목차
( 음악 )과 교수-학습 과정안
◎ 단 원 : 15. 옥수수 하모니카
◎ 학습주제 : 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 옥수수 하모니카 노래 부르기
실로폰으로 다장조 음계 연주하기
◎ 학습목표 : 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 옥수수 하모니카 노래를
불러봅시다.
실로폰으로 다장조 음계를 연주해봅시다.
활동1. 제재곡 익히기
활동2. 올라가는 가락, 내려가는 가락 이해하기
활동3. 실로폰 연주하기
◎ 단 원 : 15. 옥수수 하모니카
◎ 학습주제 : 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 옥수수 하모니카 노래 부르기
실로폰으로 다장조 음계 연주하기
◎ 학습목표 : 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 옥수수 하모니카 노래를
불러봅시다.
실로폰으로 다장조 음계를 연주해봅시다.
활동1. 제재곡 익히기
활동2. 올라가는 가락, 내려가는 가락 이해하기
활동3. 실로폰 연주하기
본문내용
S. (전체 다 함께 노래를 부르다가 1,3,5,7모둠은 계속 제재곡을 부르고, 2,4,6모둠은 실로폰을 연주한다.)
S1. 옥수수 하모니카 노래를 불러보았습니다.
5'
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
차시예고
T. 다음 시간에는 오늘 배웠던 실로폰과, 멜로디언을 이용하여 기악합주를 해보겠습니다.
S2. 실로폰 연주방법을 배웠습니다.
S. 선생님, 감사합니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 15. 옥수수 하모니카
◎ 학습주제 : 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 옥수수 하모니카 노래 부르기
실로폰으로 다장조 음계 연주하기
◎ 학습목표 : 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 옥수수 하모니카 노래를
불러봅시다.
실로폰으로 다장조 음계를 연주해봅시다.
활동1. 제재곡 익히기
활동2. 올라가는 가락, 내려가는 가락 이해하기
활동3. 실로폰 연주하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래를 부를 수 있는가?
2. 실로폰으로 다장조 음계를 연주할 수 있는가?
상
올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래를 부를 수 있고, 실로폰으로 다장조 음계를 연주할 수 있다.
수업 중
가창
연주
관찰
중
올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래를 부를 수 있으나, 실로폰으로 다장조 음계를 연주하는 것에 어려움을 겪는다.
하
올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래를 부르지 못하고, 실로폰으로 다장조 음계를 연주하지도 못한다.지
S1. 옥수수 하모니카 노래를 불러보았습니다.
5'
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
차시예고
T. 다음 시간에는 오늘 배웠던 실로폰과, 멜로디언을 이용하여 기악합주를 해보겠습니다.
S2. 실로폰 연주방법을 배웠습니다.
S. 선생님, 감사합니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 15. 옥수수 하모니카
◎ 학습주제 : 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 옥수수 하모니카 노래 부르기
실로폰으로 다장조 음계 연주하기
◎ 학습목표 : 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 옥수수 하모니카 노래를
불러봅시다.
실로폰으로 다장조 음계를 연주해봅시다.
활동1. 제재곡 익히기
활동2. 올라가는 가락, 내려가는 가락 이해하기
활동3. 실로폰 연주하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래를 부를 수 있는가?
2. 실로폰으로 다장조 음계를 연주할 수 있는가?
상
올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래를 부를 수 있고, 실로폰으로 다장조 음계를 연주할 수 있다.
수업 중
가창
연주
관찰
중
올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래를 부를 수 있으나, 실로폰으로 다장조 음계를 연주하는 것에 어려움을 겪는다.
하
올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래를 부르지 못하고, 실로폰으로 다장조 음계를 연주하지도 못한다.지
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