3)음악-14. 고기잡이 - 알맞은 빠르기로 노래 부르며 24박자 리듬 즉흥적으로 표현하기

목차

없음

본문내용

이 리듬치기를 어려워하므로 충분히 연습이 되도록 한다.
※궤간순시하며 지도한다.
★실물화상기
[리듬주사위 놀이]
1. 모둠원 4명이 순서를 정하여 주사위를 던진다.
2. 각각의 모둠원이 던져서 나온 리듬을 교과서 39쪽에 적는다.
3. ‘?’면이 나오면 2/4박자의 리듬을 즉흥적으로 만들어 넣는다.
T : 나눔이가 나와서 주사위를 받아 가세요.
T : 그럼 이제, 리듬 주사위 게임을 합시다.
T : 네 마디 리듬을 다 만든 모둠은 리듬치기 연습을 충분히 해봅시다. 모둠원들끼리 서로서로 도와주세요.
T : 자 그럼 모둠별로 나와서 리듬치기를 해 봅시다. 모둠원 중 한 사람이 교과서를 들고 나와서 보여 주세요.
S나 : (주사위를 받아간다.)
Ss : 조별로 리듬 주사위 게임을 한다.
Ss : (리듬치기 연습을 한다.)
Ss : (모둠별로 앞으로 나와서 실물화상기에 리듬을 보여주며 리듬치기를 한다.)
정리
정리
◎정리
T : 자 오늘 우리는 일정한 빠르기로 노래 부르며 2/4박자 리듬을 만들어보는 수업을 했어요.
T : 정리하는 차원에서 오늘 조별로 만든 리듬치기를,
우리 모두가 일정박 두박을 치면 1모둠이 만든 리듬 4마디를 치고 또 일정박 두박을 치면 2모둠이 만든 리듬 4마디를 치는 식으로 돌아가면서 해봅시다.
T : 잘해 주었어요. 다음 시간에는 옥수수 하모니카 노래를 배워 볼 거예요.
Ss : (일정박 치기 두 마디 뒤에 조별로 돌아가면서 직접 만든 네 마디 리듬치기를 한다.)
5′
※ 즐겁게 하는 분위기를 형성한다.
※ 모둠별로 4마디 리듬치기를 할 때 관찰평가를 한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 14. 고기잡이
◎ 학습주제 : 알맞은 빠르기로 노래 부르며 2/4박자 리듬 즉흥적으로 표현하기
◎ 학습목표 : 알맞은 빠르기로 노래 부르며 2/4박자 리듬 즉흥적으로 표현할 수 있다.
활동1. 알맞은 빠르기로 노래 부르기
활동2. 즉흥적으로 리듬 치기
활동3. 리듬 만들기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
각 조별로 만든 2/4박자 리듬을 제대로 표현 할 수 있다.
상
조별로 만든 2/4박자 리듬을 4마디 모두 틀리지 않고 제대로 칠 수 있다.
정리
관찰법
중
조별로 만든 2/4박자 리듬중 2~3마디를 틀리지 않고 제대로 칠 수 있다.
하
조별로 만든 2/4박자 리듬꼴을 이해하지 못하고 제대로 칠 수 없다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부

키워드

3학년,   음악,   지도안,   고기잡이,   빠르기