목차
없음
본문내용
내요.
-붕붕, 윙윙/ 깡충깡충, 폴짝폴짝/ 어흥어흥, 어슬렁어슬렁 등.
15
12
※두 조로 나누어 한 조는 손으로 박을 치며, 한 조는 발로 박을 치며 노래 부르게 해 본다.
※ 교사의 예시를 먼저 들려주고 노래로 불러준다.
♣ 동물의 소리나 움직임이 적혀 있는 낱말카드.
정리
느낀점 나누기
▣ 오늘 배운 활동에 관해 이야기 나누기
●‘달팽이’ 노래를 배운 후 재미있었던 점 이야기 나누기
○ 오늘 ‘달팽이’노래를 배웠는데 무엇이 가장 재미있었어요?
- 장단을 치면서 노래를 불러봤어요.
- 긴소리와 짧은 소리를 찾아봤어요.
- 동물의 소리를 흉내내고 몸짓으로 표현해봤어요.
2
※판서계획
5. 흔들흔들
학습목표(공부할문제): 달팽이의 움직임을 생각하며 노래를 불러봅시다.
활동1. 노랫말 익히기
활동2. ‘달팽이 노래 부르기’
활동3. 노랫말 바꾸어 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
노랫말의 길이에 맞게 노래를 부를 수 있는지의 여부
상
노랫말의 길이에 맞게 노래를 부를 수 있다.
수업중
관찰평가
중
노랫말의 길이의 차이를 알고는 있으나 부르지 못한다.
하
노랫말의 길이에 맞게 노래를 부르지 못한다.
-붕붕, 윙윙/ 깡충깡충, 폴짝폴짝/ 어흥어흥, 어슬렁어슬렁 등.
15
12
※두 조로 나누어 한 조는 손으로 박을 치며, 한 조는 발로 박을 치며 노래 부르게 해 본다.
※ 교사의 예시를 먼저 들려주고 노래로 불러준다.
♣ 동물의 소리나 움직임이 적혀 있는 낱말카드.
정리
느낀점 나누기
▣ 오늘 배운 활동에 관해 이야기 나누기
●‘달팽이’ 노래를 배운 후 재미있었던 점 이야기 나누기
○ 오늘 ‘달팽이’노래를 배웠는데 무엇이 가장 재미있었어요?
- 장단을 치면서 노래를 불러봤어요.
- 긴소리와 짧은 소리를 찾아봤어요.
- 동물의 소리를 흉내내고 몸짓으로 표현해봤어요.
2
※판서계획
5. 흔들흔들
학습목표(공부할문제): 달팽이의 움직임을 생각하며 노래를 불러봅시다.
활동1. 노랫말 익히기
활동2. ‘달팽이 노래 부르기’
활동3. 노랫말 바꾸어 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
노랫말의 길이에 맞게 노래를 부를 수 있는지의 여부
상
노랫말의 길이에 맞게 노래를 부를 수 있다.
수업중
관찰평가
중
노랫말의 길이의 차이를 알고는 있으나 부르지 못한다.
하
노랫말의 길이에 맞게 노래를 부르지 못한다.