사회학습이론

소개글

사회학습이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◎ 사회학습이론

1. 앨버트 반두라 (Albert Bandura 1925.12.4 ～)
2. 인간에 대한 관점
3. 사회학습이론의 특성
4. 주요개념
5. 사회학습이론과 사회복지실천

본문내용

그들의 일상적인 사건에서 발생하는 다른 상황들을 창조하는 역할도 수행한다는 것을 의미한다. 반두라는 행동의 습득에 있어서 관찰학습의 역할을 크게 강조했고, 관찰에 의한 학습능력은 사람들이 지루한 시행착오에 의해서 점차적으로 행동을 형성하기 않고서도, 넓고 통합된 행동방식을 습득할 수 있도록 한다.
사회복지실천 개입기법으로 모델링이 있고, 사회복지사는 모델링의 역할놀이를 통해서 통제에 어려움을 느끼는 클라이언트에게 어려운 통제 대상의 역할을 흉내 내도록 하여 새로운 방식을 학습할 수 있는 기회를 제공할 수 있다.
* 참고문헌
『인간행동과 사회환경』. 학지사. 2005.
『인간행동과 사회환경』. 나눔의 집. 2008.
『인간과 복지』. 양서원. 2001.
『사회복지실천이론과 기술』나눔의 집. 2003.

키워드

반두라,   사회학습,   심리사회적사정