목차
I. 서론
- 개념과 정의
II. 장애청소년의 이해
- 장애청소년의 특성
III. 장애청소년 현황 및 실태
IV. 장애청소년 복지정책 및 서비스 현황
V. 장애청소년 복지의 문제점과 대안
- 제 3차 장애인복지발전 5개년 계획
- 장애청소년을 위한 특수교육
VI. 결론
- 장애청소년 복지의 전망과 과제
- 개념과 정의
II. 장애청소년의 이해
- 장애청소년의 특성
III. 장애청소년 현황 및 실태
IV. 장애청소년 복지정책 및 서비스 현황
V. 장애청소년 복지의 문제점과 대안
- 제 3차 장애인복지발전 5개년 계획
- 장애청소년을 위한 특수교육
VI. 결론
- 장애청소년 복지의 전망과 과제
본문내용
장애란?
UN의 장애인권리선언)
“장애인이라 함은 선천적이든 후천적이든 신체적, 정신적 능력의 불완전으로 인하여 개인적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 확보하는데 자기 자신으로서는 완전하게 또는 부분적으로 할 수 없는 사람을 의미한다.”
장애청소년 복지란
장애청소년의 복지를 보장하는 것
사회적인 입장에서 장애청소년의 복지를 보장하기 위한 조직적인 활동
장애청소년의 특성
1) 발달적 특성 : 장애의 원인과 장애의 종별 및 정도에 따라 차이를
UN의 장애인권리선언)
“장애인이라 함은 선천적이든 후천적이든 신체적, 정신적 능력의 불완전으로 인하여 개인적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 확보하는데 자기 자신으로서는 완전하게 또는 부분적으로 할 수 없는 사람을 의미한다.”
장애청소년 복지란
장애청소년의 복지를 보장하는 것
사회적인 입장에서 장애청소년의 복지를 보장하기 위한 조직적인 활동
장애청소년의 특성
1) 발달적 특성 : 장애의 원인과 장애의 종별 및 정도에 따라 차이를