목차
제1강 영유아와 안전
제2강 영유아발달특성과 안전
제3강 영유아교육기관의 안전관리
- 주관식 출제예상문제
제2강 영유아발달특성과 안전
제3강 영유아교육기관의 안전관리
- 주관식 출제예상문제
본문내용
제1강 영유아와 안전
1. 영유아 안전의 정의
(1) 안전의 개념
➀ 소극적 개념: 안전을 재해나 사고가 발생하지 않고 있는 상태
➁ 적극적 개념: 잠재되어 있는 위험 요인을 예측하여 이에 대한 대책이 체계적으로 수립되어 있는 상태
(2) 안전한 상태와 안전의 보장
➀ 안전한 상태: 위험 원인이 없는 상태이거나 위험 원인이 있더라도 인간이 손상이나 사고를 당하는 일이 없도록 대책이 세워져 있는 상태
➁ 안전의 보장: 사고 예방에서부터 응급의료체계와 같은 대처 전략이 포함되어 있는 매우 복잡한 과정을 통해 보장될 수 있음
(3) 안전교육, 안전관리, 응급처리
➀ 안전교육: 가정과 영유아교육기관, 영유아를 둘러싼 주변 환경에서 발생할 수 있는 안전사고의 원인과 가능성에 대처하기 위해 인적 ∙ 물적 환경에 잠재하는 위험 요인을 초기에 발견하여 제거하고 사고나 재해를 방지하려는 노력
- 중략 -
1. 영유아 안전의 정의
(1) 안전의 개념
➀ 소극적 개념: 안전을 재해나 사고가 발생하지 않고 있는 상태
➁ 적극적 개념: 잠재되어 있는 위험 요인을 예측하여 이에 대한 대책이 체계적으로 수립되어 있는 상태
(2) 안전한 상태와 안전의 보장
➀ 안전한 상태: 위험 원인이 없는 상태이거나 위험 원인이 있더라도 인간이 손상이나 사고를 당하는 일이 없도록 대책이 세워져 있는 상태
➁ 안전의 보장: 사고 예방에서부터 응급의료체계와 같은 대처 전략이 포함되어 있는 매우 복잡한 과정을 통해 보장될 수 있음
(3) 안전교육, 안전관리, 응급처리
➀ 안전교육: 가정과 영유아교육기관, 영유아를 둘러싼 주변 환경에서 발생할 수 있는 안전사고의 원인과 가능성에 대처하기 위해 인적 ∙ 물적 환경에 잠재하는 위험 요인을 초기에 발견하여 제거하고 사고나 재해를 방지하려는 노력
- 중략 -
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