목차
Ⅰ. 서론
1) 구강기(Oral stage, 출생~18개월)
2) 항문기 (Anal stage, 18~3세)
3) 남근기(Phallic stage, 3~6세)
4) 잠복기(Latent period, 6세~사춘기)
5) 생식기(Genital period, 사춘기~성인초기)
Ⅱ. 본론
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
Ⅲ. 결론
1) 구강기(Oral stage, 출생~18개월)
2) 항문기 (Anal stage, 18~3세)
3) 남근기(Phallic stage, 3~6세)
4) 잠복기(Latent period, 6세~사춘기)
5) 생식기(Genital period, 사춘기~성인초기)
Ⅱ. 본론
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
Ⅲ. 결론
본문내용
하는 꿈도 꾸었다. 그리고 그럴수록 나의 몸은 점점 더 성인 여자와 같이 변하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 프로이드의 심리성적이론에 근거하여 나의 발달과업을 기술하였다. 이론으로만 배웠던 프로이드의 이론을 직접 나에게 적용해 보니 신기하였고, 예전에는 무심코 지나쳤던 습관 하나가 어떠한 이유에서 생성되었는지 추측해볼 수 있게 되니 리포트를 하면서 매우 뿌듯하였다. 현재 한 아이의 엄마로 아이를 키우고 있으니 만큼, 이 이론을 가지고 아이를 잘 파악하여 지나치거나 모자람 없이 잘 양육하여 발달과업을 잘 수행할 수 있도록 도와주고 고착현상이 나타나지 않도록 주의를 기해야겠다. 그리고 더 나아가 사회복지사로서 클라이언트들이 이러한 상황에 직면했을 때, 이 문제들을 잘 해결할 수 있게끔 도움을 주리라 다짐해본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 프로이드의 심리성적이론에 근거하여 나의 발달과업을 기술하였다. 이론으로만 배웠던 프로이드의 이론을 직접 나에게 적용해 보니 신기하였고, 예전에는 무심코 지나쳤던 습관 하나가 어떠한 이유에서 생성되었는지 추측해볼 수 있게 되니 리포트를 하면서 매우 뿌듯하였다. 현재 한 아이의 엄마로 아이를 키우고 있으니 만큼, 이 이론을 가지고 아이를 잘 파악하여 지나치거나 모자람 없이 잘 양육하여 발달과업을 잘 수행할 수 있도록 도와주고 고착현상이 나타나지 않도록 주의를 기해야겠다. 그리고 더 나아가 사회복지사로서 클라이언트들이 이러한 상황에 직면했을 때, 이 문제들을 잘 해결할 수 있게끔 도움을 주리라 다짐해본다.
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