6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프 알기

목차

(수학)과 교수-학습 과정안

본문내용

(익힘책 문제를 푼다.)
S (학생 한명씩 순서대로 익힘책의 답을 말하면서 답을 확인한다.)
S (띠그래프를 위한 노래나 시를 짓는다.)
S (띠그래프를 주제로 한 노래나 시를 발표한다.)
띠그래프야
넌 머리띠처럼 생겼구나
넌 허리띠처럼 생겼구나
그래서 띠그래프이구나
넌 다른 그래프와 달라
전체에 대한 부분의 비율을
알 수 있지
8‘
2‘
6‘
1‘
★ 초시계
※ 학생들과 함께 답을 맞추어보면서 배운 내용을 이해하였는지 확인한다.
※ 띠그래프에 관한 노래나 시를 지으면서 띠그래프의 개념을 확실하게 익힌다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 비율그래프
◎ 학습주제 : 띠그래프 알기
◎ 학습목표 : 전체에 대한 각 부분의 비율을 나타내는 띠그래프를 알 수 있다.
· 활동1: 띠그래프 소개하기
· 활동2: 띠그래프 확인하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
주어진 자료를 보고 전체에 대한 각 부분의 비율을 나타내어, 띠그래프로 나타낼 수 있고, 띠그래프의 특징을 설명할 수 있다.
상
주어진 자료를 보고 전체에 대한 각 부분의 비율을 나타내어, 띠그래프로 나타낼 수 있고, 띠그래프의 특징을 설명할 수 있다.
· 활동2
· 관찰법
중
주어진 자료를 보고 전체에 대한 각 부분의 비율을 나타내어, 띠그래프로 나타낼 수 있고, 띠그래프의 특징을 설명하지 못한다.
하
주어진 자료를 보고 전체에 대한 각 부분의 비율을 나타내지 못한다.
· 평가활동
· 지필평가
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
6. 비율그래프
띠그래프 알기
교과서 84~85쪽

키워드

6학년,   수학,   지도안,   비율그래프,   띠,   그래프