5)미술-6. 생각대로 뚝딱뚝딱 - 다양한 입체 작품 중에서 특징 찾기

본문내용

등을 소개해주세요.
T: 다양한 재료를 사용하여 친구들이 멋지게 입체작품을 표현해주었네요.
T: 작품의 제작 과정에서 어려운 점이 있었다면 발표해봅시다.
S1: 저의 작품 주제는 화분입니다. 작품의 제목은 나만의 화분이고 사용한 재료는 철사와 노끈입니다. 사용한 기법은 철사를 구부리고 자르고 노끈을 묶어서 늘어뜨리는 등의 방법을 사용하였습니다.
S2: 저의 작품 주제는 가방이고 작품의 제목은 ‘새로 태어난 뉴백’입니다. 사용한 재료는 집에 있던 천과 청바지입니다. 사용한 기법은 실과 바늘을 이용한 바느질, 접착제를 이용한 것입니다.
S1: 저는 나무젓가락을 사용하였는데 나무젓가락을 길게 세우는 것이 어려웠습니다.
S2: 저는 성냥개비를 사용하였는데 성냥개비를 이어 붙이는 것이 어려웠습니다.
10′
※자신의 작품의 주제, 제목, 재료, 기법 등을 설명할 수 있도록 지도한다.
※제작과정 중 어려웠던 점을 발표해보게 한다.
정리 및 평가
◎정리 및 평가
T: 양재 구성이 무엇이었나요?
T: 선재, 면재, 양재 등 재료의 특징을 살려서 입체작품을 만들 수 있었나요?
S: 양감을 가진 재료를 사용하여 만든 입체 구성입니다.
S: 네, 만들 수 있었습니다.
7′
차시예고
◎차시예고
T: 다음 시간에는 폐품을 활용하여 작품을 만들어보겠습니다.
다음시간에 만나요.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 생각대로 뚝딱뚝딱
◎ 학습목표 : 표현 재료의 특징을 살려 창의적으로 입체 작품을 만들 수 있다.
[활동1] 공작소를 구경하자
[활동2] 계획해보자
[활동3] 만들어보자
[활동4] 감상해보자
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
재료의 특징을 살려 입체 작품을 만들 수 있는가?
상
재료의 특징을 살려 입체 작품을 만들 수 있다.
수업 중,
수업 후
작품결과물
중
재료의 특징을 잘 살리지는 못했지만 입체 작품을 만들었다.
하
재료의 특징을 잘 살리지 못했고 입체 작품을 완성하지 못했다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
☞ 나의 입체 작품 만들기 계획서
선재 구성, 면재 구성, 양재 구성의
특징을 잘 살려서 창의적으로
입체작품을 만들어 보자 오케이??????
↓↓↓↓↓↓↓
계획 시작
나는요 이렇게 할래요
작품 주제
작품 제목
사용할 재료
사용할 기법, 방법
계획 다 했으면 이제 만들기 시작 !!!!!!
고고고고고고고고 스타트스타트스타트

키워드

5학년,   미술,   지도안,   생각,   뚝딱