목차
2-3. 인지주의 학습이론
– 초기 인지학습 이론
- Kohler의 통찰설(insight theory)
- 정보처리이론
- Tolman의 잠재적 학습
- Bandura의 관찰학습
- Piaget의 인지학습 이론 1
- 학습지도를 위한 시사점
- 인지주의 비판
2-4. 구성주의 학습이론
- 객관주의와 구성주의
- Paradigm-sift
- 구성주의 교육
- 객관주의와 구성주의의 비교
- 시사점
– 초기 인지학습 이론
- Kohler의 통찰설(insight theory)
- 정보처리이론
- Tolman의 잠재적 학습
- Bandura의 관찰학습
- Piaget의 인지학습 이론 1
- 학습지도를 위한 시사점
- 인지주의 비판
2-4. 구성주의 학습이론
- 객관주의와 구성주의
- Paradigm-sift
- 구성주의 교육
- 객관주의와 구성주의의 비교
- 시사점
본문내용
지각이론을 근거로 한 학습이론
- 학습: 인지구조의 성립 또는 변화
기본가정
- 학습은 그 자체가 보상이 된다(확립된 학습의욕)
- 자기발견이 더 의미가 있다(유의미, 지속적)
Gestalt(형태) 심리학
- 인지이론의 선봉
- 조직된 전체(Gestalt) 즉 구조 중시
- 학습: 인지구조의 성립 또는 변화
기본가정
- 학습은 그 자체가 보상이 된다(확립된 학습의욕)
- 자기발견이 더 의미가 있다(유의미, 지속적)
Gestalt(형태) 심리학
- 인지이론의 선봉
- 조직된 전체(Gestalt) 즉 구조 중시
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