본문내용
들고 다니기 좋을 것 같습니다.
S3 : 하지만 너무 작으면 잃어버리기 쉬울 것 같습니다.
정리
수업
정리
차시예고
T : 오늘의 미술 수업에 대한 소감을 발표해 보도록 합시다. 어떤 점이 어려웠는지, 어떤 점이 재미있엇는지 등 자신이 느낀 점을 발표해 보세요.
T : 다음 시간에는 다양한 입체 작품을 만들어 보는 시간을 갖도록 하겠습니다.
S1 : 저는 그림을 잘 그리지 못해서 제가 상상한 모습을 잘 그리지 못한 것 같아서 아쉽습니다.
S2 : 상상한 모습의 미래의 물건을 사용할 수 있는 날이 빨리 왔으면 좋겠습니다.
5´
※판서계획
학습단원 5. 즐거운 상상.
학습목표 미래의 물건을 상상하여 그려보자.
활동1. 상상력을 키워보자!
활동2. 상상력을 발휘해 미래의 물건을 그려보자!
활동3. 친구의 작품을 감상해보자
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
미래의 상상의 물건을 색연필이나 사인펜을 통해 표현할 수 있다.
상
미래의 상상의 물건을 잘 표현했고, 채색이 깔끔하다.
수업 중
관찰
중
미래의 상상의 물건을 잘 표현했으나, 채색이 엉성하다.
하
미래의 상상의 물건을 잘 표현하지 못했고, 채색이 엉성하다.
S3 : 하지만 너무 작으면 잃어버리기 쉬울 것 같습니다.
정리
수업
정리
차시예고
T : 오늘의 미술 수업에 대한 소감을 발표해 보도록 합시다. 어떤 점이 어려웠는지, 어떤 점이 재미있엇는지 등 자신이 느낀 점을 발표해 보세요.
T : 다음 시간에는 다양한 입체 작품을 만들어 보는 시간을 갖도록 하겠습니다.
S1 : 저는 그림을 잘 그리지 못해서 제가 상상한 모습을 잘 그리지 못한 것 같아서 아쉽습니다.
S2 : 상상한 모습의 미래의 물건을 사용할 수 있는 날이 빨리 왔으면 좋겠습니다.
5´
※판서계획
학습단원 5. 즐거운 상상.
학습목표 미래의 물건을 상상하여 그려보자.
활동1. 상상력을 키워보자!
활동2. 상상력을 발휘해 미래의 물건을 그려보자!
활동3. 친구의 작품을 감상해보자
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
미래의 상상의 물건을 색연필이나 사인펜을 통해 표현할 수 있다.
상
미래의 상상의 물건을 잘 표현했고, 채색이 깔끔하다.
수업 중
관찰
중
미래의 상상의 물건을 잘 표현했으나, 채색이 엉성하다.
하
미래의 상상의 물건을 잘 표현하지 못했고, 채색이 엉성하다.
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