6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 역활과 기능을 이해하고 자신을 표현하기

본문내용

인지 발표해 봅시다.
T : 좋습니다. 옷의 기능을 정리하여 발표해 봅시다.
S : 다음 시간에는 때와 장소, 상황에 맞는 옷차림을 알아보겠습니다.
S :
-저는 키가 크기 때문에 무늬가 큰 것이 좋습니다.
-저는 말랐기 때문에 밝은 색상의 옷이 좋습니다.
S : 신체를 보호해 주고, 자신을 표현하는 기능을 가지고 있습니다.
5‘
※학습한 내용을
실생활에 적용
하게 지도한다.
※아동들이 성장
기이기 때문에
지금 자신의 체
형은 충분히 변
화할수 있음을
지도한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 옷 입기와 관리하기
◎ 학습주제 : 옷의 역할과 기능을 이해하고 자신을 표현하기
◎ 학습목표 : 옷의 역할과 기능을 이해하고 자신을 표현할 수 있다.
활동1. 옷의 기능 알기
활동2. 나에게 어울리는 옷차림 찾기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
옷의 역할과 기능을 이해하고 옷차림으로 자신을 표현할 수 있다.
상
옷의 역할과 기능을 이해하고, 옷 차림으로 자신을 표현할 수 있다.
수업 중
관찰평가
중
옷의 역할과 기능을 이해하지만, 옷차림으로 자신을 표현할 수 없다.
하
옷의 기능을 이해하지 못한다.

키워드

6학년,   실과,   지도안,   옷,   입기,   관리,   표현