국어 교육 평가에 대하여

목차

1. 평가란?
2. 국어 교육 평가의 필요성
3. 국어과 평가 방법의 종류
4. 평가 도구 작성의 바람직한 방법
5. 평가 결과의 바람직한 보고 방식
6. 국어과 평가가 나아가야 할 방향

본문내용

국어 교육 평가에 대하여




1. 평가란?

◆ 평가의 사전적 의미

① 물건 값을 헤아려 매기는 것, 또는 그 값
② 사물의 가치나 수준 따위를 평하는 것, 또는 그 가치나 수준




2. 국어 교육 평가의 필요성

　• 평가는 오랫동안 학생의 실력을 알아보기 위한 것이라고 여겨져 왔다.
　• 점수에 따른 줄 세우기식 평가는 학생의 국어 능력이 어느 부분에서 취약하며, 어느 부분을 노력해야 하는지에 대한 구체적인 내용이 결여된 것이다.
　• 학생들의 국어 능력에 대한 좀 더 구체적인 정보를 제공할 수 있는 평가를 실시해야 한다.




3. 국어과 평가 방법의 종류

1) 선택형 평가

　주어진 몇 개의 선택지 중에서 물음이나 지시가 요구하는 답을 선택하도록 문항을 활용하여 평가하는 것.




◆ 선택형 평가의 장점

① 채점상의 객관성을 보장한다.
② 광범위한 영역의 교수, 학습 목표의 성취도를 비교적 적은 비용으로 짧은 시간 안에 파악할 수 있다.
③ OMR 카드 등을 사용하여 컴퓨터로 채점할 수 있다.
④ 대단위 검사에서 쉽게 사용할 수 있다.

키워드

국어교육평가,   평가,   국어교육,   포트폴리오