[사회복지실천론] 가족생활주기와 발달과업을 설명하고 본인의 가족생활주기의 발달과업을 논하시오.

소개글

[사회복지실천론] 가족생활주기와 발달과업을 설명하고 본인의 가족생활주기의 발달과업을 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 가족발달이론

3. 학령기 자녀 가족 단계의 과업과 문제

4. 결론

본문내용

구분하고, 각 단계에서 성취해야 발달과제가 있어 가족의 다양한 역할과 발달과업을 가족원들이 어떻게 실행하는지 시간에 따른 변화의 과정에 초점을 두는 이론이다.
가족발달 이론을 바탕으로 가족생활주기와 그에 따른 발달과업을 제시한 대포적 학자는 듀발(Duvall)과 힐(Hill,)로 1단계, 결혼한 부부만의 가족, 2단계, 자녀 출산기 가족, 3단계, 학령전기 아동 가족, 4단계, 학령기 아동 가족, 5단계, 청소년기 자녀 가족, 6단계, 성장자녀 출가 가족, 7단계, 중년기 부부가족, 8단계, 노년기 부부 가족과 같이 8단계로 구분하였고 그밖에 카터와 맥골드릭(6단계), 벡바르와 벡바르(4단계) 국내학자 유영주(1984)의 7단계 발달단계 등이 있다.
가족들의 발달단계에서 경험하는 다양한 역할과 과제들은 어

키워드

사회복지실천,   가족생활주기,   학령기자녀가족,   발달과업,   가족발달단계