목차
사례 1. 교통카드 단말기
⑴개요
⑵동작원리
⑶학습한 내용과의 연관성
⑷견해
⑸참고문헌
사례 2. 전자레인지
⑴개요
⑵동작원리
⑶학습한 내용과의 연관성
⑷견해
⑸참고문헌
⑴개요
⑵동작원리
⑶학습한 내용과의 연관성
⑷견해
⑸참고문헌
사례 2. 전자레인지
⑴개요
⑵동작원리
⑶학습한 내용과의 연관성
⑷견해
⑸참고문헌
본문내용
동원리에 전자기 학의 내용과 관련있다는 것이 놀라웠다. 만약 분자들이 이온으로 결합되어있다면 전기장을 얼마든지 이용하여 활용할 수 있을 것이다. 특히 전자레인지와 같이 전기장을 이용해 분자 간 움직이게 하여 서로 충돌하면서 발생한 열을 이용하는 것처럼 전기장을 이용한다면 전 기장이 미치는 범위내에서 찌개나 국등을 계속 따뜻하게 가스레인지 없이 먹을 수 있도록 하는 장치도 만들 수 있지 않을까 생각해 보았다. 이처럼 전자기학이 실생활에 다양하게 응용될 수 있음을 알았다.
⑸참고문헌
-http://blog.naver.com/choiyujung?Redirect =Log&logNo=22801206
-http://blog.naver.com/zrh0820?Redirect=L og&logNo=120015647930
⑸참고문헌
-http://blog.naver.com/choiyujung?Redirect =Log&logNo=22801206
-http://blog.naver.com/zrh0820?Redirect=L og&logNo=120015647930