청소년 가출

목차

청소년 가출


1.가출청소년의 개념

2.가출의 원인 및 유형
1)동기에 따른 분류
2)원인에 따른 분류
3)준비성에 따른 분류
4)가출의 횟수에 따른 분류

3.가출의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교 요인
4) 사회문화적 요인

4. 가출의 실태
1) 가출의 통계자료

5. 청소년 가출의 문제점
1)정서적문제
2)고용 및 주거 문제

6.청소년 가출의 대안

본문내용

2)고용 및 주거 문제
(1)고용문제
① 취업하고자 하는 경우 일반적으로 가출청소년이 취업할 수 있는 합법적인 직업의 종류가 적음.
② 세차장 , 주유소 , 레스토랑 , 카페 등의 서비스직 , 단란주점 , 윤락가 등 유흥업에서의 접대부 등 불법적인 부분에 종사.
③ 노동착취의 대상.
④ 단기취업에 그침.
(2)주거문제
① 가출초기 : 친구집, 친구의 자취방, 여관 등에서 기거.
② 가출장기화 : 돈과 주거가 함께 보장되는 직장 선호, 결국 유해업소나 열악한 환경기거.
③ 노숙, 빈집, 공터 기거: 가출청소년은 가출촌에서 집단생활을 하며 불량 집단화되어 가며 쉽게 애정관계나 인격의 교류 없이 동거생활을 시작하고 있다. 또 불규칙적이며 무절제한 생활습관을 지니고 있다.
(3) 건강문제
① 의식주의 불규칙으로 인한 영양상, 위생상 문제.
② 흡연, 음주, 약물의 남용으로 인한 건강문제.
③ 성매매 행위로 인한 성병의 질환과 임신 등의 문제.
④ 가출시 외로움, 두려움 등의 불안감으로 인한 정신건강 문제.
(4) 비행문제
① 생존을 위한 절도나 강도질 유발
② 유흥업소로의 유입
③ 원조교제 등의 성적 탈선에 빠짐
(5) 가족문제
① 학대, 빈곤 등의 문제로 가출한 경우 가정환경이 개선되지 않으면 청소년 스스로 귀가를 원하지 않는 문제 발생. 이로 인해 부모는 자식을 찾고자 하는 의지박약의 문제도 수반한다.
② 또한 귀가 시 부모의 민감한 반응과 통제적 대응은 또다시 가출을 하게 만드는 재 가출 현상이 일어난다.
(6) 교육문제
① 가출 후의 학교생활은 주위의 시선과 선입견등으로 인해 학교생활의 부적응 현상을 경험하게 된다.
② 이로 인해 가출청소년은 학교라는 일종의 사회적 지지망에서 배제되는 결과를
6.청소년 가출의 대안
(1)학교위탁 및 지원 상담 프로그램
가출한 경험이 있는 청소년의 경우, 학교에서 쉼터로 상담을 위탁하면 정기적인 상담활동을 통하여 가출을 예방하며 가출의 위험이 있거나 학교생활에 부적응하는 청소년을 대상으로 학교에서 집단 상담을 실시하는 지원 상담 프로그램 "꿈쟁이 학교" 운영.
가출 등의 문제로 학교 내 봉사, 사회봉사, 특별교육이수자 등의 처분을 받아 특별지도가 필요한 학생들을 대상으로 개별집단 상담을 통해 가정의 소중함과 학교생활의 원만한 적응력을 높이고, 가출예방을 돕는 "배움터 지킴이" 운영
(2)가출예방 캠페인
가출의 예방을 위한 학교 및 지역사회 차원의 캠페인 활동을 전개한다.

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