아동학대의 실태와 개입방법
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소개글

아동학대의 실태와 개입방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대에 대한 관심과 아동학대 현황
4. 아동학대의 유발요인과 징후 및 학대자 특징
5. 아동학대의 영향
6. 아동학대의 신고와 개입
7. 아동학대의 예방

본문내용

담 지침
① 면담자 소개, 면담자 온 이유 설명
② 아동이 여기 있는 이유 아는지 질문
③ 짧고 간단한 문장, 간단한 시제, 분명한 동사 사용
④ 구체적 용어와 적절한 이름 사용
⑤ 직접 묻는 방식의 질문
⑥ 아동 답변 확인
⑦ 필요 경우, 질문 내용을 표현 바꾸어 물어봄
⑧ 면담자 질문 이해하는지 물어봄
⑨ 답변을 글로 쓰거나 사건을 그릴 수 있게 함
⑩ 가능하다면, 부모 없는 상태 면담
⑪ 면담할 때 선입견, 연상, 추정 금지
⑫ 의학적 이력, 약 복용, 생리 이력, 성적 이력 질문
⑬ 증상에 대해 질문 : (예) 신체적/정서적 증상 질문
⑭ 학대 상황 설명 요청
⑮ 아동이 상황 설명한 것을 분명히 함 관심가지는 것과 두려워하는 것 질문
7) 신고접수 후의 일반적 절차
① 신고 접수되면 인테이크 과정 거쳐서 가려냄
- 조사자 파견 필요 여부 알아야 하기 때문
② 사례 보고서 작성하고 사실 기록
③ 아동보호 위해 법적 조치 필요한 경우, 아동보호기관은 증거 수집
- 법정에서 아동학대 보여주는데 사용
(4) 개입
1) 즉시 개입의 중요성
ㆍ 아동복지 담당 사회복지사 : 아동학대 신고 사례에 즉각 개입하여야
ㆍ 우리나라 아동복지법 : 응급조치 강조
ㆍ 즉시 개입의 장점
① 학대가 아동에게 계속 미치는 충격 예방
② 학대가 미치는 고통을 최소화하기 위한 서비스 제공 기회 확보
2) 개입전략
ㆍ 성공적인 아동학대 개입 : 포괄적 전략 수립 필요
ㆍ 효과적 개입 위한 핵심적 필요 요소
① 다양한 형태의 지지 제공하는 여러 서비스
② 이런 서비스 조정하는 작업
③ 가족 장점 강조하는 서비스 계획
④ 위의 세 요소 제공 동시에, 아동학대 방지 작업
ㆍ 개입의 형태
① 첫째 형태 : 학대아동과 가족에게 일반 서비스 제공
- 강조점 : 학대아동의 즉시 보호, 아동학대 중단
② 둘째 형태 : 아동학대 위험성 가장 큰 가족에게 예방적 서비스 제공
- 학대아동과 가족에게 사회적 지지, 치료 서비스, 양육교육 기회 제공
- 고립 최소화
③ 셋째 형태 : 모든 가족에게 지지적 서비스 제공
7. 아동학대의 예방
(1) 예방적 접근
ㆍ 예방적 노력없이는 아동학대는 계속되고 발생사례 증가
1) 아동학대 예방의 중요성
① 아동학대는 아동을 죽일 수 있기 때문
② 학대아동은 가치 없는 존재라 인식할 수 있기 때문
③ 학대 경험하면, 신뢰 파괴되기 때문
④ 아동학대 행위는 다음 세대로 전수되기 때문
⑤ 학대아동 치료는 어렵고 시간 소모되고 효과가 상대적으로 적기 때문
⑥ 아동학대 예방하면 사회의 다른 문제가 감소하기 때문
⑦ 아동학대 예방에 관심갖는 정도는 사회 성숙 정도의 지표이기 때문
2) 성공적인 아동학대 예방 프로그램 위해 필요한 것
① 가족에게 조기 개입: 전체 가족체계에 초점을 두어야 함
② 오명 최소화하기 위해서 지역 복지/의료기관 통해 서비스 전달
③ 부모와 아동 사이의 상호작용 강조는 서비스 제공
④ 부모교육 제공
(2) 아동보호적인 환경의 구축
ㆍ 유니세프 : 아동보호 환경 구축위해 필요한 것
① 정부의 관여/관심
- 공공기관의 교사/직원이 아동폭력을 못하게 해야 함
- 가정에서 인간적 훈육방법 장려, 아동보호 조처 취함
② 아동학대 방지법 제정/시행
- 아동체벌 금지법 제정
- 성적 학대자 엄벌
- 보건관련자/사회복지사 : 아동학대 신고 의무화, 사후 조처 취하게 함
- 아동과 가까이서 일하는 교사, 경찰관, 기타 직원들의 윤리강령 제정
③ 태도/관습/관행 바꿈
④ 공개적 논의 : 아동학대에 공적 관심
- 언론은 중요 역할 수행
⑤ 아동 교육
- 학대상황 피하는 방법, 아동권리 관련 지식, 대처 방법
⑥ 가족과 지역사회의 관여
- 교사, 보건사업가, 사회복지사, 의료전문가, 기타 사람에게 아동학대방지와 아동보호 교육
⑦ 아동학대 관련 중요 서비스 제공
- 아동학대 교육과 더불어, 아동학대 관련 중요 서비스 제공
- 안전하고 아동친화적 학교 구축
- 적절하고 비밀보장하는 의료서비스, 상담, 사후조처 제공하는 전문화된 서비스/시설을 모든 아동이
이용하게 해줌
⑧ 아동학대의 체계적 감시/신고/감독
(3) 학교교육
ㆍ 학교 보건교사 : 보건교육과정에 아동학대 포함시켜야 함
① 가까운 사람이 성적 학대할 가능성 교육하는 프로그램 실시
② 이런 성적학대 신고를 장려하는 프로그램 실시
ㆍ 보건교육에 아동학대 포함시킬 경우의 장점
- 학생이 아동학대 심각성 깨달음
- 학대아동의 형제자매/친구가 학대아동의 학대 사실을 더 쉽고 빨리 알음
→ 아동학대 빨리 신고해, 학대아동에게 조기 개입 가능
ㆍ 보건교육 담당자의 역할
- 아동학대 겪으면 자기파멸적 감정/행동 발생 경우 많음을 잘 인식해야 함
- 학대당했거나 당한 것으로 보이는 아동에게 주목해야 함
(4) 법적/행정적 조치
ㆍ 배경 : 아동학대 예방하기 위해서는 법적/행정적 영역에서 조처 필요
ㆍ 영국 정부의 사례 : 좋은 시사점 제공
① 성범죄자에 대한 감시 확대
② 부적절한 성인이 아동 돌보는 일 없도록 안전조처 강화
③ 성적 학대자에 대해 아동이 증거를 더 쉽게 제시할 수 있게 되어야 함
참고자료
장세림(2007), “아동학대의 대응방안에 관한 연구”, 조선대학교석사논문
김유정(1994), “아동학대에 대한 사회사업적 접근 방법”, 효성여자대학교 석사학위논문
문영희(2004), “아동학대와 레질리언스”, 서울:유풍
이소희(1990), “아동학대 확인을 위한 가정환경 분석 연구”, 아동연구
고성혜(1992), “아동학대 개면 규정 및 아동학대에 대한 모·자녀의 지각성향”, 서울대학교 박사학위논문
임종운(2002), “아동복지론”, 서울:홍익재
이순형 외(2006), “아동복지”, 이론과 실천, 학지사
성형혜(2004), “아동복지의 이론과 실제”, 동문사
문선화(2005), “한국사회와 아동복지”, 양서원
강란혜 외(2004), “아동학대 전문상담”, 시크마프레스
강정순(2008), “아동학대에 대한 윤리교육적 연구”, 경상대 교육대학원 석사학위논문
정종오(2008), “아동양육시설 종사자들의 아동학대에 대한 인식 연구”, 동국대학교 사회과학대학원 석사학위논문
박숙인(2007), “아동학대의 원인과 예방 대책에 관한 교육적 대안”, 강원대
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  • 등록일2012.04.27
  • 저작시기2012.4
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