목차
● 생성과 발단 배경
● 인간관/ 세계관
● 주요개념
● 문제관
● 상담목표
● 상담과정
● 상담기법
● 평가
● 인간관/ 세계관
● 주요개념
● 문제관
● 상담목표
● 상담과정
● 상담기법
● 평가
본문내용
해 보고 대화를 통한 참된 관계형성법을 배운다.
미술치료 (art therapy)
음악을 들으며 자유롭게 떠오르는 이미지를 스케치북에 그리거나 찰흙을 사용하여 이미지를 형상화 해보고 이를 통하여 각자의 내면세계를 탐색해 본다. 또한 집단원들과 함께 공동으로 그림을 그리거나 작품을 만들면서 상호 대인관계를 탐색하고 실험해 본다.
음악치료 (music therapy)
음악을 들으며 심상을 떠올려 자신의 내면세계를 탐색하거나 혹은 춤을 추거나 신체표현을 함으로써 자신의 창조적인 행동 방식을 실험하고 발견해 보는 것이다. 집단이 함께 함으로써 더욱 흥미롭고 신나는 작업이 될 수 있다.
연극치료 (drama therapy)
집단원들이 조를 나누어 함께 즉흥극을 만들고 연출해 보는 것인데 이를 통해 내면세계를 탐색해 볼 수 있고 또한 새로운 행동 가능성을 실험해 볼 수 있다.
이미지 영상 (guided imagery)
각자의 마음에 떠오르는 심상을 활용하여 대화를 나누거나 집단이 함께 상호작용하는 작업이다. 이 작업을 통하여 참가자들은 풍부한 상상력을 기르는 동시에 창조적인 에너지를 개발하게 된다.
게슈탈트 치료가 미해결과제를 푸는 의미는 우리의 한(恨)을 푸는 것과 같기에 우리에게는 매우 익숙한 치료 방식이 될 수도 있고 우리 정서에 적합해 보인다. 그 예로 판소리, 탈춤, 마당극, 사물놀이, 농악 등을 들 수 있다. 자신의 정신 건강에 많은 도움이 될 수 있고 자기감정에 솔직해 질수 있다는 장점이 보인다. 그런데 치료 과정 가운데 지나치게 관계중심으로 가다가 치료자와 내담자의 역전이 일어날 위험도 있어 보이며 발달 과정을 이해하는 발달이론의 설명이 작아서 경계선 장애나 자애적 성격장애와 같은 장기 치료를 요하는 환자집단의 상담에는 어려움이 있어 보인다.
● 평가
제거가 아니라 성장과 발달이라는 생산적인 삶을 추구하는 목표라든지 사변적인 학문이 아니라 실천을 강조하는 부분이 긍정적이었고 기독교 정신과 유사점이 있어 친근함이 들었다. 다만 너무 다양하고 융통성이 있다는 점이 오히려 세련되고 정교한 성격이론을 제한했고 기법의 오남용의 위험성과 지나친 자기중심적인 접근을 가져올 수 있는 우려도 발견된다.
<참고>
김정규 저. 게슈탈트 심리치료,학지사
김경희 저. 게슈탈트 심리학. 학지사
Gary M. Yontef 저. 김정규김영주심정아 공역. 알아차림 대화 그리고 과정. 학지사
www.gestalt.co.kr
미술치료 (art therapy)
음악을 들으며 자유롭게 떠오르는 이미지를 스케치북에 그리거나 찰흙을 사용하여 이미지를 형상화 해보고 이를 통하여 각자의 내면세계를 탐색해 본다. 또한 집단원들과 함께 공동으로 그림을 그리거나 작품을 만들면서 상호 대인관계를 탐색하고 실험해 본다.
음악치료 (music therapy)
음악을 들으며 심상을 떠올려 자신의 내면세계를 탐색하거나 혹은 춤을 추거나 신체표현을 함으로써 자신의 창조적인 행동 방식을 실험하고 발견해 보는 것이다. 집단이 함께 함으로써 더욱 흥미롭고 신나는 작업이 될 수 있다.
연극치료 (drama therapy)
집단원들이 조를 나누어 함께 즉흥극을 만들고 연출해 보는 것인데 이를 통해 내면세계를 탐색해 볼 수 있고 또한 새로운 행동 가능성을 실험해 볼 수 있다.
이미지 영상 (guided imagery)
각자의 마음에 떠오르는 심상을 활용하여 대화를 나누거나 집단이 함께 상호작용하는 작업이다. 이 작업을 통하여 참가자들은 풍부한 상상력을 기르는 동시에 창조적인 에너지를 개발하게 된다.
게슈탈트 치료가 미해결과제를 푸는 의미는 우리의 한(恨)을 푸는 것과 같기에 우리에게는 매우 익숙한 치료 방식이 될 수도 있고 우리 정서에 적합해 보인다. 그 예로 판소리, 탈춤, 마당극, 사물놀이, 농악 등을 들 수 있다. 자신의 정신 건강에 많은 도움이 될 수 있고 자기감정에 솔직해 질수 있다는 장점이 보인다. 그런데 치료 과정 가운데 지나치게 관계중심으로 가다가 치료자와 내담자의 역전이 일어날 위험도 있어 보이며 발달 과정을 이해하는 발달이론의 설명이 작아서 경계선 장애나 자애적 성격장애와 같은 장기 치료를 요하는 환자집단의 상담에는 어려움이 있어 보인다.
● 평가
제거가 아니라 성장과 발달이라는 생산적인 삶을 추구하는 목표라든지 사변적인 학문이 아니라 실천을 강조하는 부분이 긍정적이었고 기독교 정신과 유사점이 있어 친근함이 들었다. 다만 너무 다양하고 융통성이 있다는 점이 오히려 세련되고 정교한 성격이론을 제한했고 기법의 오남용의 위험성과 지나친 자기중심적인 접근을 가져올 수 있는 우려도 발견된다.
<참고>
김정규 저. 게슈탈트 심리치료,학지사
김경희 저. 게슈탈트 심리학. 학지사
Gary M. Yontef 저. 김정규김영주심정아 공역. 알아차림 대화 그리고 과정. 학지사
www.gestalt.co.kr
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