목차
1. 가족발달이론에 대한 이해
2. 가족발달이론
3. 가족생활주기별 발달과업
4. 가족발달이론의 시사점과 한계
2. 가족발달이론
3. 가족생활주기별 발달과업
4. 가족발달이론의 시사점과 한계
본문내용
로 학령기 아동을 가진 가족집단에 적응
-아동의 교육적 성취를 고무
자녀
청소년기
아내-母
남편-父
딸-자매
아들-형제
-10대 성숙을 위해 책임과 자유의 균형을 이루도록 하고 스스로를 해방
-나이 들어가는 부모로서의 관심과 경력을 설정
자녀독립기
아내-母-조모
남편-父-조부
딸-자매-이모
아들-형제-삼촌
-성인이 된 자녀들을 직장, 군대, 대학, 결혼 등으로 내보내되 적절한 격식과 도움을 줌
-지지적 가정을 유지
중년기
아내-母-조모
남편-父-조부
-결혼관계를 재정립
-젊은 세대와의 유지를 유지
노년기
과부/홀아비
아내-母-조모
남편-父-조부
-유족 및 홀로되는 것에 대한 대처
-가정을 마감하고 노화에 적응
-은퇴에 대한 적응
4. 가족발달이론의 시사점과 한계
1. 건강가정에 주는 시사점 : 가족의 발달단계마다 발생할 수 있는 긴장의 원천과 스트레스를 예측하게 해주어, 가족발달적 접근은 건강가정 개념과 건강가정을 위한 사업내용에 중요한 시사점을 준다. 즉 가족이 처한 해당 생활주기에서 기대되는 것이 무엇인지에 대한 이해를 제공한다.
2. 한계 : 전통적인 가족생활주기는 중산층 핵가족의 단계를 모델로 하였기 때문에 이혼이나 재혼, 무자녀 부부, 동거부부, 한부모가족, 다문화가정 등 복잡해지고 다양해진 가족에는 적용하기가 어렵다. 다양한 가족을 대상으로 한 정책 수립에서 가족생활주기를 다양한 가족형태에 맞게 재구성하고, 단계마다 가족들이 겪는 스트레스와 발달과업을 제시할 필요가 있다.
참고문헌
조정문장상희, 2001, 『가족사회학』, 서울: 아카넷.
조흥식 외, 2001, 『가족복지학』, 서울: 학지사.
-아동의 교육적 성취를 고무
자녀
청소년기
아내-母
남편-父
딸-자매
아들-형제
-10대 성숙을 위해 책임과 자유의 균형을 이루도록 하고 스스로를 해방
-나이 들어가는 부모로서의 관심과 경력을 설정
자녀독립기
아내-母-조모
남편-父-조부
딸-자매-이모
아들-형제-삼촌
-성인이 된 자녀들을 직장, 군대, 대학, 결혼 등으로 내보내되 적절한 격식과 도움을 줌
-지지적 가정을 유지
중년기
아내-母-조모
남편-父-조부
-결혼관계를 재정립
-젊은 세대와의 유지를 유지
노년기
과부/홀아비
아내-母-조모
남편-父-조부
-유족 및 홀로되는 것에 대한 대처
-가정을 마감하고 노화에 적응
-은퇴에 대한 적응
4. 가족발달이론의 시사점과 한계
1. 건강가정에 주는 시사점 : 가족의 발달단계마다 발생할 수 있는 긴장의 원천과 스트레스를 예측하게 해주어, 가족발달적 접근은 건강가정 개념과 건강가정을 위한 사업내용에 중요한 시사점을 준다. 즉 가족이 처한 해당 생활주기에서 기대되는 것이 무엇인지에 대한 이해를 제공한다.
2. 한계 : 전통적인 가족생활주기는 중산층 핵가족의 단계를 모델로 하였기 때문에 이혼이나 재혼, 무자녀 부부, 동거부부, 한부모가족, 다문화가정 등 복잡해지고 다양해진 가족에는 적용하기가 어렵다. 다양한 가족을 대상으로 한 정책 수립에서 가족생활주기를 다양한 가족형태에 맞게 재구성하고, 단계마다 가족들이 겪는 스트레스와 발달과업을 제시할 필요가 있다.
참고문헌
조정문장상희, 2001, 『가족사회학』, 서울: 아카넷.
조흥식 외, 2001, 『가족복지학』, 서울: 학지사.
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