미국 학교사회사업 발달의 역사

소개글

미국 학교사회사업 발달의 역사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<미국 학교사회사업의 발달 역사>

1. 방문교사시기 (1900년대 초반 ~ 1930년대)

2. 전문화시기 (1940년대 ~ 1980년대 초반)

3. 학교연계통합서비스 시기 (1980년대 중반 ~ 현재)

참고문헌

본문내용

2004 IDEIA에서는 NCLB와 연계하여 ‘전문적 자질의 특수교사 양성’을 의무화하고 있다. 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법(2007)도 특수교사의 전문성에 대한 의무조항들을 마련하였다. 제8조에는 제1항에서 "국가 및 지방자치단체는 특수교육교원의 자질 향상을 위한 교육 및 연수를 정기적으로 실시할 것"과 제2항에서 "특수교육대상자의 통합교육을 지원하기 위하여 일반학교의 교원에 대하여 특수교육관련 교육 및 연수를 정기적으로 실시하여야 한다.", 또 제 3항에서 "제 1항과 제 2항에 따른 교육 및 연수에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다."라고 규정하고 있다.
참고문헌
학교와 사회복지 실천 : 나남출판사, 2006년, 한인영, 혼순혜, 김혜란
미국의 장애인 교육법 : 위키백과, 2011년

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