목차
◎ 반두라 (사회학습이론)
※ 반두라의 생애
※ 주요개념
※ 모델로부터 학습하는 과정
※ 사회학습 이론이 사회복지에 기여한 점
※ 반두라의 생애
※ 주요개념
※ 모델로부터 학습하는 과정
※ 사회학습 이론이 사회복지에 기여한 점
본문내용
예) 권선징악의 내용인 동화를 읽으면서 아동은 착한 일을 하려고 노력한다.
2) 대리적 조건화
- 인간은 공감하는 능력이 있으므로 고전적 조건화를 겪는 사람을 지켜보면서 관찰자는
모델을 관찰하면서 대리적인 고전적 조건화가 일어난다.
예)음주 후 폭력성이 강한 아버지의 아동은 어른이 되어 음주 후 폭력적인 모습을 보임
※ 사회학습 이론이 사회복지에 기여한 점
사회복지사가 클라이언트를 비롯해 다른 사람들의 행동을 명확하게 인지하고 이 행동들이 서로 어떻게 연관되는지 파악하는 것을 가능하게 하였고, 어떠한 행동이 있을 때와 없을 때 어떻게 다른지 관찰하는 평가의 중요성을 강조하고 있다. 모델링을 통한 관찰과 모방이 클라이언트의 문제 행동을 제거하는데 유용하다는 것이 치료적 측면으로 중요한 공헌을 하였다.
2) 대리적 조건화
- 인간은 공감하는 능력이 있으므로 고전적 조건화를 겪는 사람을 지켜보면서 관찰자는
모델을 관찰하면서 대리적인 고전적 조건화가 일어난다.
예)음주 후 폭력성이 강한 아버지의 아동은 어른이 되어 음주 후 폭력적인 모습을 보임
※ 사회학습 이론이 사회복지에 기여한 점
사회복지사가 클라이언트를 비롯해 다른 사람들의 행동을 명확하게 인지하고 이 행동들이 서로 어떻게 연관되는지 파악하는 것을 가능하게 하였고, 어떠한 행동이 있을 때와 없을 때 어떻게 다른지 관찰하는 평가의 중요성을 강조하고 있다. 모델링을 통한 관찰과 모방이 클라이언트의 문제 행동을 제거하는데 유용하다는 것이 치료적 측면으로 중요한 공헌을 하였다.
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