[경영자] 현대경영자의 능력과 역할

목차

현대경영자의 능력과 역할

Ⅰ. 현대경영자의 특징과 능력

Ⅱ. 경영자의 역할

1. 공공경영자로서의 역할
2. 글로벌경영자로서의 역할

Ⅲ. 최고경영팀의 운용과 중간경영층의 역할

Ⅳ. 경영자의 교육과 훈련

본문내용

중간경영자의 직무 역시 과거와는 달리 많은 변화가 예상되기 때문이다. 즉, 최고경영자는 앞으로 대부분의 시간을 외부와의 관계와 전략적 계획 같은 직무를 수행하는 데 보내야 하기 때문에 기업내부의 원래의 직무는 대부분 중간경영자에게 위임하여야 한다. 그리고 조직에서 분권화의 정도가 갈수록 높아짐에 따라 중간경영자의 직무와 책임은 크게 증가하게 된다.
따라서 이와 같은 정보처리기술이 업무처리에 전적으로 활용된다고 해도 중간경영자의 역할과 중요성은 과거에 비하여 결코 감소하지 않는다고 할 수 있다. 또 한 가지 중요한 사실은 정보처리기술은 결코 '책임부담'과 같은 경영자의 기능을 대신할 수 없다는 것이다. 다시 말하면 사람들은 정보처리기기에 대하여 어떠한 책임도 지울 수 없으며, 그 행동에 대해서도 어떠한 보상이나 제재를 가할 수 없기 때문에 그러한 핵심적인 기능은 반드시 사람이 담당해야 한다는 것이다.
4. 경영자의 교육과 훈련
경영자가 가장 유념해야 할 일은 경영자의 '무능화' 또는 '퇴화' (obsolescence)에 관한 문제이다. 현대의 경영자는 주어진 직무를 열심히 수행하는 것만으로는 부족하다. 경영자는 반드시 자기 자신에게 충실하고, 새로운 지식과 능력을 강화하고 새롭게 하여 시대와 과업의 변화에 적응할 수 있도록 사전에 준비하여야 한다. 그렇지 않으면 장래에 도태되는 위험을 피할 수 없게 된다.
경영자가 자신의 퇴화를 방지하기 위해서는 다음과 같은 자기훈련을 위한 노력이 필요하다.
첫째, 여러 방면에 대한 관심과 학식을 배양해야 한다. 일반적으로 다양한 방면에 대하여 많은 관심과 지식을 가지고 있는 사람은 상식이 풍부할 뿐만 아니라 새로운 지식과 경험을 발리 터득하여 배경이 다른 사람과의 의사소통과 협력을 용이하게 할 수 있다. 따라서 경영자는 현재 자기의 직무에 관한 문제나 지식에만 매달릴 것이 아니라 그 이외의 업무나 경영관리기능에 대한 기본적인 지식도 갖추어야 할 필요가 있다.
둘째, 계속적인 학습기회를 가져야 한다. 과거의 단계적인 학교교육만 가지고는 충분하지가 않다. 경영자는 직무를 수행하는 과정에서 예상하지 못한 각종 토론이나 계획에 참여해야 하며 관련 서적이나 연구논문을 읽어야 할 필요가 있다. 따라서 그러한 필요성에 대비하기 위해서 경영자는 일반적인 교육 이외에 장 단기적인 교육과정과 훈련에 참여하는 기회를 증대시켜야 할 것이다.
셋째, 담당하고 있는 직무의 의의와 가치를 이해할 수 있어야 한다. 경영자가 보다 적극적이고 진취적인 태도와 어려움을 극복할 수 있는 능력을 계속 유지하기 위해서는 자기가 담당하고 있는 직무의 의의와 가치를 충분히 이해할 수 있어야 한다. 그러나 그렇게 되기까지는 경영자 개인의 노력이나 소양만으로는 부족하며 조직이나 최고경영자 차원의 지원과 협조가 필요하다. 즉, 최고경영자는 지식경영시스템을 도입하거나 학습조직화, 직무충실화 등과 같은 방법을 이용하여 경영자들이 보다 높은 차원의 욕구를 충족시키고, 잠재능력을 발견하며, 또 그것을 발휘할 수 있는 기회를 지속적으로 제공하여야 한다.

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