장애인의 소득보장, 고용, 직업

목차

I. 서    론  
II. 장애와 빈곤
III. 우리나라의 장애인 관련 현황
Ⅳ. 우리나라 장애인 소득보장 제도 및 문제점
Ⅴ. 장애인의 고용 및 문제점
Ⅵ. 직업재활서비스

본문내용

임.
(2) 직업 적응훈련
- 직업환경에 쉽게 적응할 수 있도록 훈련하는 것.
- 비장애인과의 관계형성.
- 작업환경이나 장비에 대한 친숙도 강화.
- 외부산업체에서 작업이 필요한 물품을 가져와 보호작업장 등에서 구체적 작업을 수행하면서 경험을 축적.
(3) 직업 훈련
- 직무와 관련된 구체적 기술이나 동작을 익기 위한 것으로 직업숙련도 높임.
- 작업장에서의 현직훈련.
- 난이도 높은 기술을 익힐수 있도록 교육.
(4) 사후지원서비스
- 직업활동 과정에서 예지치 못한 상황 발생에 따른 문제를 해결하도록 지원하는것.
- 장애인 직장내 욕구를 파악하여 직장에서 요구하는 새로운 교육,훈련실시.
2) 직업재활서비스의 재활과정
(1) 직업평가
① 개념 및 목적
- 직종에 대한 직업적 능력 혹은 가능성의 정도를 측정하는것.
- 직업에 대한 개인의 적합성(기능성, 한계성)측정
(신체정신적 장애와 작업의 제한을 의학적으로 진단 판별).
- 직업대상 선책을 위한 근거 제공.
② 직업평가 방법
㉠ 의학적 평가
- 신체적 장애가 어떠한 직업적 장애를 초래하는지, 현재의 신체적 기능이 직업을 갖는데 어떻게 유용하게 쓰여질 수 있는가 평가.
㉡ 심리적 평가
- 심리적 특성과 지능의 정도, 직업적 흥미나 적성등을 파악 적절한 직종선택에 도움을 줌.
㉢ 사회적 평가
- 장애인의 행동에 영향을 주는 환경간의 관계를 알아보는것.
(교육적, 종교적, 문화적, 경제적 배경등)
㉣ 직업기능적 평가(직무현장평가, 면접, 직무분석등)
-장애인 현재의 직업적 소질과 능력 뿐 아니라, 개발 가능한 직업적 능력을 알아보는것.
(2) 직업훈련
① 직업준비훈련
㉠ 개념
- 모든 직업영역에서 공통적으로 필요한 노동자로서의 기초능력과 태도를 길러줌으로써 훈련에 들어갈 수 있는 기초가 된다.
㉡ 효율적인 직업준비훈련 방법
- 학교 교육 중심의 직업준비훈련 : 직업준비프로그램을 중심으로 교과목을 짜서 직업에 대한 인식, 탐색, 준비, 전문화단계를 과정으로 함.
- 직업적응기관에서의 직업적응훈련 : 근로생활익숙, 일반근로자와 작업(실무훈련).
<우리나라에는 아직 없음>
② 직업훈련
㉠ 개념
- 특정한 직업종목의 기능을 기르기 위한 과정.
㉡ 직업훈련의 원칙
- 준비성의 원칙 : 적합한 준비성이 있을때는 별도의 직업훈련이 필요없다.
- 정상준거의 원칙 : 훈련에 적용되는 원칙, 대책 및 방법은 의학적, 교육적 견지 에서 허용하는 한 정상인의 준거에 의한다.
- 동등조건의 원칙 : 가능한 정상인과 동등한 조건에서 훈련받아야 한다.
- 통합과 특수성의 원칙 : 장애인의 특성상 별도훈련을 받도록 준비하루 있으나 원칙적으로 통합형식이 바람직하다.
- 개별성존중의 원칙 : 정상인과 대등한 입장에서 정규로 취업 될 수 있는 기능 습득까지 훈련을 계속 시행할 수 있어야한다.
- 훈련 직종 취업의 원칙 : 훈련받은 유사직종에 취직이 되지 않는다면 그 훈련은 무의미하다.
㉢ 직업훈련의 방법
- 교육 기관을 활용하는 방법.
- 특수 직업 및 훈련기관을 활용하는 방법.
- 사업주에게 위탁해서 훈련하는 방법등.
㉣ 장애인 직업훈련 직종
- 우리나라는 장애인 전용 직업훈련원을 정부에서 설립하고 50여개의 직종에 달한다.
또한 장애인들이 선호하는 직업훈련분야로는<자료. 보건복지가족부>
① 컴퓨터, 정보처리(24.7%) ④ 토목, 건축(8.6%)
② 그외 서비스(9.8%) ⑤ 기계분야(8.5%)
③ 제과 제빵(8.9%) 등의 순으로 나왔다.
③ 직업안정
㉠ 개념
- 장애인은 직장생활에 적응할수 있는 능력을 갖추어야 하고, 취업의 보장과 취업 후의 신 분보장이 따라야 한다.
㉡ 장애인의 고용 유형과 시책
- 일반고용(의무고용)
※ 채용 및 해고에 대한 제한조치로 해고에 관한 행정관청에서 통보, 허가, 해고 의 사전예고를 하도록 함.
- 보호고용(보호시설).
④ 추후지도(follow up service)
㉠ 개념
- 일정한 교육을 마치고 취업한 뒤에 발생하는 직업과 관련된 문제해결을 조력하는것.
⑤ 직업재활상담
㉠ 개념
- 상담자가 장애인으로 하여금 자기의 문제와 더불어 잠재능력을 이해할수 있도록 돕기 위하여, 장애인과 일대일의 관계속에서 생각하고 일하는것.
㉡ 상담 목표 설정
- 적응
- 타당한 장애인의 능력 평가 : 장애인의 잠재력은 과소평가 될 때가 많음.
- 장애에 대한 정보의 제공 : 의학적 정보 제공.
- 사회적 대인관계 기술 : 타인과 함께할 때 인정될수 있는 능력.
- 독립적인 생활을 위한 기술 개발.
㉢ 직업재활 상담 프로그램
- 개별상담
- 집단상담
- 중증장애인을 위한 프로그램
이러한 직업 재활 서비스가 있음에도 대다수의 장애인들이 직업훈련을 받은적이 없다고 했다.
장애인들이 장애를 입은 후 직업 훈련을 받지 않은 이유 <자료.보건복지가족부>.
① 훈련받을 필요가 없어서 49.8%
② 훈련이 있는지 몰라서 24.1%
③ 심한장애로 훈련받기 어려워서 15.3%등으로 나타났다.
향후 직업 훈련 희망여부에 희망(15.2%), 희망안함(84.8%)로 직업훈련 욕구가 낮은 것으로 나타났다. 그만큼 직업재활서비스에 대한 만족도가 낮다고 볼수 있다.
2. 직업재활 서비스의 문제점 및 해결방안
- 장애인들이 실제 능력보다 과소평가 받고 있으며 훈련기관이나 시설이 폭넓은 기술 교육을 시키지 못하고있다.
- 기업이 장애인에 대한 부정적인 인식과 불안감으로 고용을 기피하고있다.
- 전문 요원이 있는 직업훈련기관이나 시설이 부족하다.
- 실업률의 상승 또는 불완전한 고용상태.
- 노동시장의 욕구에 대처할 수 있는 직업훈련 직종 개발.
- 지역사회 산업체의 위탁직업훈련을 확대해야 한다.
- 장애 유형 및 정도에 따른 직업평가의 정착화에 따른 제도적인 뒷받침이 있어야 한다.
- 전문 지도 교사양성.
■ 참고 자료
보건복지가족부, <장애인실태조사2005년>, 2007.
한국장애인고용촉진공단, <장애인고용동향2007년>, 2008.
장애인 복지론, 지학사.『장애인복지론,전용호』.

키워드

장애인의 소득보장,   고용,   직업