성인학습자 면담
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소개글

성인학습자 면담에 대한 보고서 자료입니다.

목차

성인학습자 면담 질문지

1. 이름, 나이, 성별, 거주지 등 개인 신상명세
2. 지금까지 살아오면서 자신의 인생에 중요한 변화가 있었다면?
3. 지금까지 살아오면서 내 인생의 중요한 가치, 지식, 태도를 변화시킬만한 중요한 일이 있다면?
4. 3번과 같은 경험을 통해 어떤 느낌이 들었나?(개인적인 감정)
5. 구체적으로 지금까지 ‘훌륭한 배움’이 있었다면?
6. 자신을 변화시키는 가장 큰 힘은 무엇이라고 생각하는가?
7. 향후 자신을 계발시킬(변화시킬) 어떤 구체적인 계획이 있는가?


성인학습자 면담 추후 보고서

1. 면담을 하면서 어떤 느낌이 들었는가?
2. 학습자들을 변화시키는 가장 큰 힘은 어떤 종류와 방법이 있다고 생각하는가?
3. 만일 면담한 학습자에게 교육프로그램을 제공한다면 어떤 내용의 어떤 방법으로 제공할 것인가?
4. 학습자로서의 자신에 대해 돌이켜보기

본문내용

있어서 더 이해하기 쉬웠던 것 같다. 그리고 무엇보다도 ‘배웠다’는 느낌이 나서 좋았다. 학교교육은 시험만 보면 잊어버리기 일쑤였지만 플루트는 그만 둔지 6년이 지난 지금도 불 수 있을 만큼 배움의 성과가 있었다. 1년에 한 번씩 연주회도 가졌는데, 다른 사람들과 호흡을 맞추면서 ‘연주’의 즐거움도 느낄 수 있었다.
④ 그때 나는 어떤 학습자였나?
스스로의 의지로 선택한 학습이었던 만큼, 굉장히 열의를 가지고 임했다. 배운 곡은 하루에 한 번 이상씩은 꼭 복습했고, 앞으로 배울 곡도 항상 예습해서 갔었다. 교재 외에도 다른 교본을 사서 친구과 듀엣을 연습해 보기도 했었다. 선생님이 지적해 주시는 부분은 그렇게 하도록 열심히 노력했으며, 그 어느 때 보다도 적극적으로 학습에 임했다.
⑤ 학습자로서의 나의 강점과 약점 기술해보기
학습자로서 내가 가지고 있는 가장 큰 강점은 쉽게 포기하지 않는다는 것이다. 일단 그 학습을 선택했다면 그게 자의던 타의던 간에 끝까지 수행하려고 노력한다. 또한, 그것이 적성에 맞지 않는 것이어도 흥밋거리를 찾아내어 즐겁게 학습하기 위해 노력한다.
나의 학습자로서의 약점은 관심이 있는 것과 없는 것에 대한 학습의 태도이다. 맘에 드는 학습은 굉장히 적극적으로 임하는 반면, 마음에 들지 않는 학습은 학습 시간 내에 한 마디도 말을 하지 않거나, 심지어는 교수자의 얼굴을 한 번도 보지 않는 등 굉장히 소극적인 태도를 보인다는 것이다.
앞으로는 마음에 들지 않는 학습 일수록 예습 복습을 철저히 하고 많은 질문거리를 생각해 내어 적극적으로 참여할 수 있는 태도를 기르고자 한다.
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  • 페이지수5페이지
  • 등록일2012.05.29
  • 저작시기2012.5
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#749821
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