|
1. 내담자의 이름, 나이, 성별, 거주지 등 개인 신상명세
2. 면담 스크립트
3. 면담에 대한 종합 정리
3. 만일 면담한 학습자에게 교육프로그램을 제공한다면, 어떤 내용의 어떤 방법으로 제공할 것인가?
4. 학습자로서 자신에 대해
|
|
|
성인학습 및 상담론>
[사례 1]
1. 사례 1의 학습자는 건강한 노후를 위해 정신적 건강을 유지하기 위해서 스스로 00 디지털 대학교에 입학을 하였다.
2. 상담자 : 학습을 하시는 데 불편하신 점은 없으십니까?
3. 많은 나이든 학습자들은 컴퓨
|
|
|
성인학습 및 상담론>
[1] 사례 1
상담자는 정신적 건강 유지라는 자아실현의 욕구를 위해 학습을 선택하였다.
[2] 사례 2
상담자는 무료한 시간을 의미 있게 활용하고, 생계에 보탬이 되고자 학습을 하려고 한다.
[3] 사례 3
상담자
|
|
|
성인학습 및 상담이론을 통한 진단
모든 이론에 정확하게 들어맞는 사례는 존재하지 않겠지 근접한 시도는 할 수 있다.
2. 구체적인 상담 절차 및 내용
- 상담절차 및 내용:
1. 학습자의 상황 들어주기
2. 문제점 진단 및 분석
3. 학습자
|
|
|
사례1. 노인학습자
1. 적용할 수 있는 성인 학습 및 상담 이론을 통한 진단
2.. 구체적인 상담절차 및 내용
3. 학습자를 위한 교육기관, 사회의 배려점 제언
1. 추천 강좌: 문경시보건소 노인건강교실
1. 기 간 : 4, 15.(월) ~ 4, 19.(금)
2. 교육
|
|
 |
분석], 한국형사정책연구원, 1999.
김오차, [청소년 범죄의 발생원인과 그 대책], 세일, 2000.
김준호 외 공저, [청소년비행론], 청목출판사, 2003.
배종대, [형사정책], 홍문사, 2002.
송광섭, [범죄학과 형사정책], 유스티니아누스, 2003
정영석/ 신양균
|
|
|
론
제 2 장 선행연구 고찰
1. 죽음에 대한 이론적 고찰
2. 노년기와 죽음의 관계성
3. 죽음 준비교육의 개념
제 3 장 죽음 준비교육 프로그램 사례
1. 미국
2. 독일
3. 호주
4. 일본
제 4 장 우리나라의 사례
제 5 장 결론 및 함의
1.
|
|
|
론
2. 배우자 선택의 변화
(1) 결혼에 대한 태도의 변화
(2) 결혼과정 연구에 있어서의 시대구분
(3) 혼인연령의 변화
(4) 혼전 이성교제의 보편화와 혼전 성행동
(5) 배우자 선택 조건 : 동시성의 비동시성
(6) 배우자선택 과정
3. 사례분석
(
|
|
|
론 연구내용이 미흡하였음을 밝혀둔다.
따라서 향후 연구방향으로는 국내 중소기업의 수출마케팅 성공요인이 성과에 미치는 영향을 분석하는 것이 필요할 뿐만 아니라 조사 범위를 좀더 확대하고, 합리적인 조사와 실증적 사례를 통한 후속
|
|
|
론적 접근
4. 아동학대의 관련변인
5. 아동학대에 관한 법률규정
Ⅲ. 아동학대의 실태분석
1. 아동학대 사례개요
2. 아동학대 종류
3. 아동학대 학대자
4. 아동학대 원인
5. 아동학대의 개입내용
|
|
 |
사례를 분석해 보면서 정적인 간호실습이 아니라 적극적인 기술 적용 능력을 성장시킬 수 있었습니다. 또한 기본 간호학, 보건 의사소통론 프로그램에 참여하며 동료들과 함께 현장실습에서 실제적인 간호 측면이 어떻게 이뤄져야 할 것인가
|
|
 |
론회, 강연회, 전시회 등을 주최하여 역사교육의 사회적 역할을 확대하고자 합니다.
넷째, 역사교육의 전문성과 사회적 책임을 바탕으로 평생교육과 시민교육 분야에도 진출할 의지를 가지고 있습니다. 성인과 노년층을 대상으로 하는 역사
|
|
 |
상담의 일관성을 유지하겠습니다. 고객이 겪는 문제를 효과적으로 해결하기 위해, 사례를 분석하고 최적의 해결책을 마련하겠습니다.
마지막으로, 팀원과의 정기적인 회의를 통해 고객 상담 경험을 공유하고, 모범 사례를 논의함으로써 전체
|
|
 |
론적 근거를 제공할 수 있다. 또한 애착유형에 따른 상담 전략 수립, 내담자의 자기비난 경향을 완화시키는 구체적 상담기법, 성인 여성의 심리적 회복 탄력성 향상 방안 수립 등 실질적인 임상적 기여가 가능할 것으로 기대된다. 궁극적으로
|
|
 |
론’이었습니다. 특히 성인간호학은 임상에서 마주하는 다양한 성인 질환과 치료법, 그리고 간호의 실제를 배우는 시간이었기에 제 전공의 기초를 탄탄히 다지는 데 큰 역할을 했습니다.
간호연구방법론 수업에서는 연구 설계, 통계분석, 자
|
|
메뉴펼치기
