목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
방안을 2003년에 제시한 바 있다. 그러나 현장 실습 제도 개선을 시도한지 3년 만인 2006년 5월에 교육인적자원부는 실업계 고등하교 현장실습 운영 정상화 방안을 내놓은 상태이다. 이처럼 교육당국의 개선 노력이 큰 실효성을 보여주고 있지 못하는 상황에서 현장실습에 대한 근본적인 재검토가 요구되고 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년백서에 있는 청소년 경제활동인구 자료를 읽고 우리나라 청소년 경제활동정책의 문제점에 대해서 살펴보았다. 청소년 경제활동참가율은 청소년 경제 참여의 긍정적 지표로 청소년의 경제참여가 얼마나 활성화되어 있는지 판단하는 기준이 된다. 우리나라가 많은 부분에서 영미권 국가들의 특징을 공유하고 있으면서도 경제활동참가율에 있어서 큰 차이를 나타내고 있는데 그 이유는 무엇인가. 그 이유는 영미권 국가들은 청소년들의 경제활동참여가 활발할 뿐만 아니라 이를 비교적 긍정적으로 바라보는 문화를 가지고 있다. 이러한 인식이 바뀌지 않는다면 향후 청소년들의 경제활동참가율을 높이는 것은 쉽지 않을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기헌, “청소년 경제 참여의 문제점과 활성화 방안”, 미래청소년학회지, 2006
- 보건복지가족부, “청소년백서”, 2009
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년백서에 있는 청소년 경제활동인구 자료를 읽고 우리나라 청소년 경제활동정책의 문제점에 대해서 살펴보았다. 청소년 경제활동참가율은 청소년 경제 참여의 긍정적 지표로 청소년의 경제참여가 얼마나 활성화되어 있는지 판단하는 기준이 된다. 우리나라가 많은 부분에서 영미권 국가들의 특징을 공유하고 있으면서도 경제활동참가율에 있어서 큰 차이를 나타내고 있는데 그 이유는 무엇인가. 그 이유는 영미권 국가들은 청소년들의 경제활동참여가 활발할 뿐만 아니라 이를 비교적 긍정적으로 바라보는 문화를 가지고 있다. 이러한 인식이 바뀌지 않는다면 향후 청소년들의 경제활동참가율을 높이는 것은 쉽지 않을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기헌, “청소년 경제 참여의 문제점과 활성화 방안”, 미래청소년학회지, 2006
- 보건복지가족부, “청소년백서”, 2009
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