보육시설과 가정에서의 유아놀이의 차이점

소개글

보육시설과 가정에서의 유아놀이의 차이점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 가정에서의 유아놀이
2. 보육시설에서의 유아놀이
3. 놀이가 유아발달에 미치는 영향
4. 가정에서와 보육시설에서의 놀이의 차이점

본문내용

이지도시간이 짧아질 수밖에 없다.
가정에서의 놀이는 ?
멀티미디어(tv, 컴퓨터)에 노출되어 놀이에 소홀해질 수 있다.
부모의 놀이 개입으로 놀이시간이 길어진다.
놀이를 통하여 부모와의 애착관계 형성.
부모와 유아의 놀이를 통해 창의력을 키우며 서로에 대해 이해하게 된다.
보육시설에서 부족했던 놀이를 가정에서 이어서 할 수 있다.
놀이감의 한계가 있다.
부모가 전문가가 아닌이상 대체로 체계적이지 못한 놀이가 대부분이다.
5. 결론
보육시설에서는 가정에서 하지 못했던 체계적이고 구체적이며 다양한 놀이가 가능하고, 가정에서는 부모와 함께 보육시설에서 부족했던 놀이 및 부모가 유아만을 위한 놀이 지도가 가능하다. 보육시설과 가정에서의 놀이지도는 상호보완 관계라 할 수 있다.
강위영 외 7인(1997), 아동의 이해와 심리행동 치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동심리치료, 학문사
홍강의·조수철(1985), 놀이의 기능과 의미, 정신의학보

키워드

놀이,   놀이계획,   놀이지도,   유아교육,   영아기,   유아,   아동,   영유아