교수학습지도 계획서 및 시나리오 (푸른솔유치원 영양교육)

소개글

교수학습지도 계획서 및 시나리오 (푸른솔유치원 영양교육)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교수학습지도 계획서

푸른솔유치원 영양교육 시나리오

본문내용

어떡해야 할까요?
별님반아이들 : 그냥 넘어가요! 좋은 카드만 나두고 나쁜 카드는 빼요!!
보건교육자 : (미소 지으며) 좋은 음식카드의 똑같은 카드가 걸렸을 땐 나쁜 음식카드를 하나 빼고, 나쁜 음식카드의 똑같은 카드가 걸렸을 때 좋은 음식카드를 빼주면 되요.(행동을 같이 보여주며)이렇게요. 모두 할 수 있겠어요??
별님반아이들 : 네! 할래요.
보건교육자 : 그래요. 지금부터 짝꿍과 게임을 시작해요. 선생님이 돌아다니며 우리 별님반 친구들 게임하는 것을 도와줄게요! 자 즐거운 게임시간 시~작!
(보건교육자와 유치원 선생님이 즐겁게 짝꿍과 게임을 하는 아이들을 보며 돌아다닌다. 게임이 서툰 아이들에게 다가가 한 번 더 차근히 설명해주고 같이 게임을 한다. 아이들이 게임을 한번 씩 다 했을 무렵 보건교육자가 아이들의 시선을 자신에게 집중시킨다. )
보건교육자 : 자 별님반 친구들~ 선생님 좀 바라봐 주겠어요!
별님반아이들 : 네!
보건교육자 : 게임 즐겁나요??
별님반아이들 : 네! 재미있어요.
보건교육자 : 그래요. 별님반친구들이 즐겁게 해줘서 선생님도 오늘 너무 즐거웠어요.
선생님의 마지막 선물로 지금 게임도구들을 선물로 주고 갈 거예요. 오늘 배운 것을 잘 기억하면서 편식하지 않는 착한 어린이가 되는 거예요!!
별님반아이들 : 네!
보건교육자 : 그래요. 다음에 또 만나요. 별님반 친구들~ 안녕~(손을 흔들며)
별님반아이들 : 안녕~(몇몇 아이들이) 가지 말아요.
보건교육자 : (미소 지으며 손가락인형을 끼고, 왔을 때 인사했던 것처럼) 안녕!! 별님반 친구들~ 잘 있어요! (교실을 퇴장한다.)

키워드

교수학습지도서,   보건교육,   유치원영양교육,   학습계획 시나리오,   푸른솔유치원