청소년 자살의 원인을 정신건강 측면에서 진단하고, 학교와 친구와 가족이 실행할 수 있는 자살 예방대책을 기술

소개글

청소년 자살의 원인을 정신건강 측면에서 진단하고, 학교와 친구와 가족이 실행할 수 있는 자살 예방대책을 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 자살의 원인을 정신건강 측면에서 진단

2. 학교와 친구와 가족이 실행할 수 있는 청소년 자살 예방대책
1) 학교에서 실행할 수 있는 청소년 자살 예방대책
2) 친구가 실행할 수 있는 청소년 자살 예방대책
3) 가족이 실행할 수 있는 청소년 자살 예방대책

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

년자를 상대로 한 각종 불법 · 변태 영업행위는 청소년들의 비행 충동을 더욱 부추기고 있다. 따라서 지역사회 차원에서의 바람직한 청소년 문화 정착을 위한 노력은 기성세대의 퇴폐적이고 향락적인 불건전 문화의 제거로부터 시작되어야 한다.
Ⅲ. 결론
21세기 복지사회에 적합한 지역사회가 되기 위해서는 미래의 주인인 청소년들의 복지와 문화를 통합적으로 고려하는 지역복지서비스가 제공되어야 한다. 지역사회 자원들이 청소년들에게 유익한 환경을 제공하고, 청소년들 둘러싼 가족, 학교, 지역사회의 사람들과의 관계에도 긍정적인 방향으로의 변화가 있어야 한다. 자살은 예방이 가능하고, 치료가 필요한 질환이라는 인식의 전환이 전 국민에게서 이루어져야 한다. 이를 위해 정부, 학교, 의료계, 언론 및 NGO와 일반 국민을 대상으로 자살에 대한 집중적인 교육과 홍보가 필요하다. 국민들이 자살을 현대 사회의 경향이나 유행이 아닌 예방 가능한 공공 보건의 문제이고 자살 당시 약 95%가 정신과적인 치료가 필요한 상태임을 인식할수록 자살을 예방할 수 있는 가능성이 높아진다. 우리나라의 자살에 대한 정확하고 객관적인 통계 자료가 필요하다. 현재 우리나라 자살 통계는 경찰청과 통계청으로 이원화되어 있고 그 차이도 커서 정확하게 현재 우리나라 자살이 어느 정도인지 모르는 것이 현실이다. 따라서 자살 통계에 대한 체계적인 관리가 필요하다. 자살 위험이 높은 청소년에 대한 국가적 차원의 적극적인 개입이 필요하다. 이미 자살시도의 경험이 있거나 약물 남용, 우울증 등 정신과적 장애를 가진 청소년들이 사회적인 낙인의 걱정 없이 양질의 정신과 치료를 받고, 각종 자살의 위험으로부터 보호될 수 있도록 국가가 관심을 기울이고 지원해 주어야 한다. 이러한 사회적 여건 조성과 시스템 마련은 장-단기적인 계획 아래 이루어져야 한다고 생각된다. 이와 같은 의료계와 국가적 차원에서의 자살 예방 정책은 청소년들을 자살의 위험으로부터 자유롭게 할 뿐 아니라 우리 사회를 보다 건강하고 밝게 만드는데 기여를 할 것으로 기대한다.
참고문헌
오은경(2003), ‘자살생각’ 경험자의 심리 사회적 특성 연구, 가톨릭대학교 사회복지대학원
조현진(1990). 우울, 자기비하 및 삶의 의미가 자살관념에 미치는 영향. 서울대학교
하상훈(2000). 청소년의 자살충동과 심리사회적 변인과의 관계. 인하대학교
권은희(2009). 청소년 자살에 영향을 미치는 요인에 관한연구. 원광대학교

키워드

청소년,   자살,   자살원인,   청소년자살,   자살예방