북한청소년연구-기말수시과제(남북청소년 비교)

소개글

북한청소년연구-기말수시과제(남북청소년 비교)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ서론

Ⅱ본론
1. 북한 청소년
1)경제적 측면- 만성적 기아상태
2)교육적 측면- 실질적 교육상황과 출신 성분에 의한 진로 결정
2)의식적 측면- 집단주의 의식구조 및 도덕성
2. 남한 청소년
1)경제적 측면- 풍요로운 경제 및 과도 영양상태
2)교육적 측면- 과도경쟁 및 사교육
3)의식적 측면- 개인주의 의식구조 및 도덕성

Ⅲ결론

본문내용

의식구조를 비교하면, 남한청소년들은 민주주의에 대한 확신은 두드러지나 정치, 정부에 대한 신뢰도가 약하다. 또한 경제의식은 자율적이고 능동적이며 이기주의적이고 개인주의적이다. 또한 정신적노동을 선호하는 경향을 보인다. 사회문화의식으로는 남한은 개인주의와 자기중심적 태도가 두드러지며 권위주의에 대하여 비판적 태도를 갖고 있고, 대중적인 문화의식을 갖고 있다. 반면 북한의 청소년들은 수동적이고 이중적이긴 하지만, 사회주의에 대한 절대적 신념과 맹목적 추종을 강요받는다. 또한 집단주의적이고 조직적인 면모를 보여주며, 배타적이고 폐쇄주의적인 경향과 권위에 대하여 순종적 태도를 갖고 있다.
Ⅲ결론
남과 북의 청소년들은 경제 상황과 교육, 의식구조에 이르기까지 매우 다르고 이질화 되어있다. 먼저 경제적인 측면에서 본다면, 현재 북한의 청소년들은 1990년대 중반부터 시작된 경제난을 유, 소아기 때 겪으며 만성적인 기아에 허덕이며 결핍되어 살아왔고, 그로 인해 신체적, 인지적 발달이 더디다. 반면에 현재 남한의 청소년들은 대조적으로 1990년대를 유, 소년기로 지내오면서 1990년대 이후로 시작된 우리나라의 경제 호황을 누리고 살아가고 있으며 그로 인해 신체적 발육이 잘 이루어져 평균 신장과 체중이 갈수록 증가하고 있다. 오히려 남한 청소년들에게는 청소년비만이 사회문제가 될 정도로 풍족한 생활을 누리고 있다. 다음으로 교육적인 측면에서 보면, 북한의 청소년 정책은 11년 무상의무교육이지만, 만성적인 경제난으로 인해 국가에서도 그 제도를 지키지 못하고 있고 가정에서도 자연적으로 부모님의 일을 돕는다던지, 기아로 인해 학교에 나가지 못하는 경우가 많아 북한청소년의 교육권은 자연 소멸되고 있는 상황이다. 또한 북한의 입시는 출신성분과 당성에 의해 결정되고 대학진학률이 낮기 때문에 입시경쟁이 없다. 반면에 남한의 청소년정책은 무상의무교육은 아니지만 거의 대부분의 학생에게 의무교육이 실시되고 있고, 각종 사회복지혜택으로 교육에서의 기회균등이 잘 이루어지고 있는 상황이다. 또한 남한 고등학생들은 대부분의 학생들이 대학에 진학하는 상황이다. 그러나 남한에서는 과도 입시경쟁으로 인해 고등학생들이 심한 스트레스를 받고 있고, 자살충동으로 이어지고 있으며 그것은 청소년 사망률에서 자살에 의한 것이 1위를 차지하는 것으로 알 수 있다. 마지막으로, 의식적인 측면에서 남북 청소년을 바라보면 북한의 기본적인 의식구조는 집단주의, 사회주의 의식구조로써 예의바르고 반사회적인 행동이 적은 순응적인 형태를 보인다. 또한 전체에 의해 개인이 희생할 수 있다는 집단주의 의식이 뿌리깊게 자리잡고 있으며 생활 총화 등의 여러 가지 생활통제시스템가운데에서 외면적, 규범적 도덕성이 높다. 그러나 죄책감의 지속적인 주입과 획일화는 북한청소년들이 창의성을 발달시키는데 방해가 되고 욕구를 억압함으로써 인격발달에 장애가 된다. 반면 남한의 청소년들은 개인주의, 자본주의 의식구조에서 살아왔고 이는 정보통신의 발달과 입시경쟁으로 인해 더욱 심화된다. 남한의 청소년들은 이해 타산적이고 자기주장이 강한 성향을 가지고 있다. 청소년기를 비교적 길게 경험하기 때문에 정체성확립을 위한 시간이 충분하다. 그러나 도덕성이 제대로 함양되지 않고 사회공동체의식이 희박하다.
이처럼 남한과 북한의 청소년들은 매우 이질화 되어 있음을 알 수 있다. 최근 북한과 한반도의 장래에 대하여 급변사태로 인한 갑작스러운 통일을 예견하는 전문가들도 많다. 이러한 상황에서 북한과 남한의 청소년들이 어른이 되었을 때에 통일이 오게 된다면 위와 같은 이질성은 더욱 두드러지게 되고, 제도적, 영토적인 통일이후에도 가장 큰 문제가 될 것이다. 위의 문제들이 남한과 북한에서 각각 커다란 문제로 자리 잡고 있는 상황임을 제외하고서라도, 통일을 생각한다면 위와 같은 문제들은 시급하게 해결하여야 한다. 그렇게 함으로써 남북의 통합을 도모하여야 할 것이다.
※참고문헌
통일연구원, 『북한인권백서』, 2011
통일연구원, 『북한이해』, 2011
김성보 외, 『사진과 그림으로 보는 북한 현대사』, 웅진지식하우스, 2004
이원봉, 「북한 청소년생활의 심층연구」 ,한국청소년연구 제 24호, 1996년
위키백과,http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%8C%80%ED%95%9C%EB%AF%BC%EA%B5%AD%EC%9D%98_%EB%8C%80%ED%95%99
통계청 통계자료, http://kostat.go.kr/portal/korea/index.action

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