[보육과정] 아동기 발달

소개글

[보육과정] 아동기 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

인간발달을 보는 관점
발달의 정의
발달영역
발달이슈
로크 vs. 루소
능동성 vs. 수동성
유전과 환경(아동의 회복력:resilience)
아동의 회복력(resilience)에 관한 연구
“자신감은 타고나며 학업 성적에 IQ보다 큰 영향 미친다”
천재소년 송유근 13세에 학사모 썼다
발달의 보편성 vs. 특수성
발달의 원리
아동발달이론
인간의 본성을 중시하는 이론
1. 성숙이론: Gesell
루소의 소극적교육론
성숙주의자들의 교육론
2. 정신분석 이론
Freud의 세 가지 기본가정
4. 동물행동학(다윈의 진화론에 근거)
결정적 시기의 각인이론
Bowlby의 애착이론
John Bowlby
애착관계의 질
Bowlby의 애착형성 4단계
2단계 :애착형성단계
3단계 : 확실한 애착단계
4단계: 상호관계의 형성
Ainsworth의 낯선상황 실험
안정애착(secure attachment)
회피애착(avoidant attachment)
저항애착 (resistant attachment)
혼란애착(disorganized attachment)
애착측정 도구(김영지(1994)구성)

본문내용

아동기 발달




인간발달을 보는 관점

　• 시간에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화,
　• 생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의해 주도됨.
　• 특정한 상황에 한 인간의 행동을 결정하는 데도 육체적 체계, 자아 체계, 사회적 체계의 상호작용의 결과가 관련 됨.




　• 인간의 발달은 어떻게 이루어졌나?

　• 유전적 천성과 환경, 양육 행동의 영향을 받음

　• 로크: 인간의 발달에 영향을 주는 환경을 강조

　• 루소: 인간 본연의 소질, 유전적인 면을 강조




발달의 정의

◈ 발달: 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지
　　전 생애를 통해 연속적으로 이루어지는 변화의 양상과 과정을 의미

　- 성장: 양적, 질적의 상향적인 변화
　- 성숙: 유전적 요인에 의해 발달적 변화가 통제되는 생물학적 과정
　- 학습: 훈련이나 연습에 기인하는 발달적 변화




발달영역

　≪ 그 림 ≫

키워드

사회복지,   보육과정,   아동기발달,   아동기