“경영전략”을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의 소감 ,나의 생각 조사분석

본문내용

를 마다할 사람은 없을 것이다. 독특한 맛과 향에 이끌려 조금 비싸더라도 맛을 보기 위해 아낌없이 현금과 카드를 꺼내들었을 것이다.
또 하나로는 사람을 잘 다스릴 수 있는 사람이 되어야 한다. 학교를 예로 들어보면, 다 같은 교사이지만 아이들의 통솔력에 따라 개인차이가 심하다. 어떤 교사는 수업시간에 주구장창 진도 나가기 바빠 지루하게 수업하는가 하면 어떤 교사는 게임이나 혹은 상식이 풍부한 이야기를 하면서도 진도를 맞춰 나가는 경우를 볼 수 있다. 아이들이 지루해 하면 이미 그 수업의 가치는 절반이하로 내려가는 셈이다. 수업의 분위기가 죽어있기 때문에 그 어떤 훌륭한 수업을 해도 아이들이 가져가는 진도는 생각보다 없는 셈이다. 그와 반대로, 수업시간에 활력을 불어 넣고, 재미를 더하는 교사의 경우는 다르다. 수업이 활력이 있기 때문에 아이들이 좀 더 집중을 할 수도 있고, 적극적으로 참여하기 때문이다. 전자와는 다른 분위기다. 경영인도 마찬가지이다. 직원들을 잘 통솔할 수 있는 경영인이 되어야 한다. 매번 노사갈등이 일어난다면 그 것은 필시 경영인들의 문제도 있는 것이다. 힘과 폭력으로 제지하기 보다는 타협으로 말미암아 긴밀함을 유지하여야 할 것이다.

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경영전략,   줄거리,   요약,   감상문,   느낀점,   나의 소감 ,   나의 생각,   조사분석