인지행동주의 모델

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인지행동주의 모델에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

의 자율성은 알 권리를 통해서도 보호 받음
(4) 클라이언트의 환경에 대한 개입의 강조
클라이언트의 문제와 관련한 자원에 대해 탐색하고 활성화하기 위한 방안을 개입의 모든 과정에서 강조한다.
(5) 개입의 책무성의 대한 강조
개입의 과정을 객관적으로 기록하고 모니터하면서 평가 등을 중요시하는데 전체사회복지 실천과정을 클라이언트와 사회복지사가 평가하는 등 개입의 책임성을 강조한다. 또한 특정한 이론적 배경보다는 실천경험과 행동적인 과업을 강조하므로 다양한 사회복지분야에서 활용된다.
3)과업중심 모델의 개입과정
개입과정이 체계적이고 단계에 따라 진행되는 것이 중요한 초점
(1) 초기단계
사회복지사와 클라이언트가 만나는 단계로 스스로 찾은 단계이면 1단계로 넘어가도 되며 다른 기관에서 의뢰한 경우 의뢰한 이유와 의뢰기관이 제시하는 문제와 목표, 클라이언트가 제시하는 문제, 목표와 일치하는지 사정
(2) 1단계: 문제규명(problem identification)
다양한 문제의 유형과 원인을 탐색하고 표적문제를 선정하는 과정
클라이언트의 문제를 찾아낸다→규정한 문제 조사→클라이언트의 우선순위를 정한다(3개까지)→의뢰기관의 우선순위를 본다→예비적인 초기신속사정
'표적문제'란 클라이언트가 자신의 문제로 인식하고 해결되기를 원하며, 전문적인 판단에 의해 인정한 문제를 의미한다. 문제를 설정하는 것이 중요하며 변화를 가져오는 문제가 어떤 것인지 확실히 해야 한다. 문제 선정시 가장 중요한 것은 클라이언트의 견해가 최대한 반영되는 것이며, 논의와 타협이 필요하다.
(3) 2단계: 계약하기(Contracting)
계약이란 문제해결의 방향에 대한 클라이언트와 사회복지사의 동의로, 서면 또는 구두로 이루어진 약속이다. 하나의 문제에 대해서 하나의 목표를 설정하며, 주로 클라이언트의 입장에서 구체적인 서술을 해야 한다.
‘과업’이란 ‘목표’를 달성하게 위해 클라이언트와 사회복지사가 해야 하는 활동이다. 과업의 종류로는 각 회기에 수행하는 과업, 가정과업, 환경과업, 혼자 수행하는 과업, 두 사람 이상이 교환하는 과업, 2인 이상이 함께 수행하는 과업
주요한 과업 -일반적인 과업→목표달성과 관련된 상위과제로 행동방향 제시
-조작적 과업→상위과제에 도달하기 위한 구체적인 하위과제
(4) 3단계: 실행(implementation)
개입에서 가장 많은 시간을 할애하는 단계로 문제에 대한 사정, 대안모색, 결정, 문제해결의 과업수행, 수행 정도를 점검하고 모니터하는 단계
클라이언트와 사회복지사는 과업을 개발하고 수행한다. 수행 후에는 예상되는 어려운 점들과 장애물을 검토해 보고, 제거와 감소 그리고 변경하기 위한 활동들을 계획한다.
(5) 4단계: 종결(termintion)
클라이언트와 사회복지사가 모두 예상을 하고 있는 가운데 이루어져야 하며 사회복지사는 개입과정은 통해 성취한 것을 점검하고, 필요하면 연장하거나 사후지도를 하게 된다.
장점은 클라이언트의 종결에 따른 심리적 불안을 최소화할 수 있다. 종결 후에도 계약을 연장하거나 타기관에 의뢰를 할 수 있다.

키워드

클라이언트중심모델,   인지행동주의 모델,   인지이론