청소년과 환경

소개글

청소년과 환경에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<청소년과 환경>
1. 청소년 문제에 영향을 주는 환경 1
1) 유해 사회 환경의 개념과 유형 1
2) 유해 사회 환경이 청소년에게 미치는 영향 1

2. 현대사회의 환경적 요인과 청소년 문제 1
1) 급격한 사회변동과 가치관의 붕괴 1
2) 사회구조의 전문화와 개인주의화 2
3) 산업화와 지역사회의 붕괴 2
4) 기타 사회구조적 불평등과 폭력화 2

3. 청소년을 위한 바람직한 사회 환경 2
1) 인간중심적 가치관의 확립 2
2) 공동체 의식의 강화 2
3) 대중매체의 규제와 유해환경의 제거 2
4) 지역사회 기능의 부활 2

4. 유해환경의 종류 3
1) 청소년 유해환경의 분류 및 내용 3
2) 청소년보호법에서 규정한 3대 유해환경 3

5. 유해시설 및 장소 3
1)청소년보호법상 청소년 유해업소 3

6. 유해정보환경 4
1) 유해정보환경의 의미와 종류 4
2) 유해정보환경의 특징 4
3) 유해정보매체의 부작용 4

7. 현대 사회와 청소년 문제 5
1)사회 변동과 청소년 문제 5
2)환경별 청소년 문제 6
3)청소년문제의 예방과 대책 8

8. 우리조원들의 생각-------------------------------------------------10

본문내용

이루어져야 한다.

한편, 중앙 정부는 거시적이며 복지 지향적인 정책의 지속적인 개발과 제시에 노력하는 한편 이 부문의 사업이나 행동의 전개가 가능 하도록 해야 하는데 이를 위해 다음의 노력이 요구된다.
첫째, 청소년 관련법의 재조정이 필요하다.
둘째, 재정을 성실하게 투입해야 한다.
셋째, 청소년사업의 수행권한과 이에 수반되는 행정력을 대폭적으로 지방정부에 이관한다.
넷째, 지역사회의 독자성이 보장되는 한계를 제도적으로 명시하여 지속적으로 창의적인 지역사업이 가능하도록 장치하여야 한다.
8. 우리들의 청소년과 환경에 관한 생각정리~
사이버
가정
대중 매체
청소년
학교
지역사회
교우관계
스마트 폰
첫 번째 가정에서의 청소년 이다.
청소년은 늘 공부해야 한다는 현실과 성적이라는 억압 속에서 배워야 먹고 살 수 있다는 인식만이 커져 있다. 부담감을 안고 살아가면서 자살이라는 좋지 않은 선택을 하기도 한다.
두 번째 학교에서의 청소년이다.
안전으로 생각하던 학교에서는 왕따, 폭력, 성적압박, 삥뜯기기에 놓여있다.
다소 일부분의 아이들의 소행이지만 피해학생은 학교에서의 절반이 넘는 아이들이다.
처벌제도가 점차 사라짐에 따라 학생들은 더욱 과감해져 선생님까지도 폭력의 대상으로 삼기도 한다. 소수의 학생이 저지르는 일들은 범죄로 인식되지 않고 장난으로만 받아들여지고 처벌이 미약하다.
세 번째 교우관계이다.
아이들은 공부의 중요성이 커지게 되면서 친구들은 학원친구들과 학교친구들로 나누어 볼 수가 있다. 하지만 밖에서 축구하고 운동하고 노는 것 보다 이제는 실내 안에서만 줄곧 공부하는 아이들이 많아져 비만이 늘어가고 있다.
네 번째 스마트폰문제이다.
스마트폰이 보급됨으로써 친구들과의 대화도 줄어들고 줄곧 혼자서 스마트폰만 만지작거리게 된다. 움직이는 행동도 적어질 뿐만 아니라 공공장소에서는 늘 폰만 만지고 시선은 폰에만 머무르게 된다. 폰이 없으면 심적 불안을 느끼는 사람들이 점점 증가하고 있는추세이다.
스마트폰으로 인해서 수업시간에 카카오톡과 게임을 하면서 폰을 손에서 놓지 못하는 일명 스마트폰 중독이 되어 학업에 소홀히 하는 아이들이 많아졌다.
다섯 번째 대중매체이다.
청소년과 관련된 문제를 살펴본다면 청소년들은 쉽게 인지하는 자각이 부족하기 때문에 언어폭력은 폭력이라고 생각하지 않는 실정이다. 예를 들어, 사생팬을 들 수가 있다. 사생팬은 연예인을 쫓아다니고 만지고 사생활을 파헤치는 사람을 말할 수 있는데 죽음을 불사르고 사고가 나든 말든 쫓아다닌다.
사생팬 자신은 단지 그 연예인이 좋아서 하는 행동이지만 그 연예인이 다칠 수도 있고 자살할 수도 있고 대중기피현상을 보이기도 한다. 사생팬을 경찰이 잡는다면 저는 단지 좋아해서 그런 것일 뿐이라고 범죄 아닌 범죄 현상을 자각하지 못한다. 또한 악성댓글을 예로 들 수 있는데 일명 마녀사냥 과 연예인에 대한 악성루머댓글 등 여러 가지 문제가 있다고 본다. 요즘 지하철에서 ‘개똥녀’라는 사람은 조용해졌지만 이번에 큰 충격을 준 맥주녀, 담배녀가 출몰한 동영상이 화제였다. 인터넷에 나오자마자 신상조회가 다 드러나고 아예 사회생활을 할 수 없을 정도로 사람을 망가뜨린다. 물론 그 여자가 잘못한 일을 저지른 것은 맞지만 악성댓글을 달아서 그 사람을 언어로써 죽이고 있는 실상이다.
연예인 중에서 악성루머댓글의 예를 솔x씨를 들어 보겠다.
이분은 ‘안티팬들이 욕을 기본으로 하고 가슴에 비수를 꽂는 말들을 많이 들어서 자살을 시도하려고 했었다.’ ‘넌 죽어라 네가 죽으면 좋겠다 xxx아.’ 라는 말들로 미니홈피에 도배가 되었다고 한다. 그래서 그 연예인은 되물었다. ‘정말 제가 죽으면 당신은 행복한가요?’ 라고 했는데 그 안티팬 왈, ‘장난으로 그러는건데 왜 진지하게 받아들이냐’고 했다. 그 연예인 왈, ‘당신의 사소한 말 한마디 때문에 죽는 사람이 있다’고...
그 문제였던 안티팬 역시 청소년 이었다.
청소년들은 기본적으로 말을 할 때마다 존x, 씨x 라는 말을 입에 달고 산다.
기분이 좋든 나쁘든 욕을 쓴다.
대중매체의 영향에서는 청소년들은 연예인들이 뭐만 잘못하면 그에게 욕을 퍼붓고 죽어라고 한다. 뭐 하나 걸리는 게 없나 라고 쳐다보며 꼭 먹이를 쳐다보는 하이에나같이 느껴진다.
여섯 번째 지역사회이다.
지역사회는 청소년들에게 있어 구체적인 생활의 원천적 거점이다 지역사회는 사람이 태어나서 전 생애를 통하여 가장 직접적이고 실제적인 생활의 장소이고 인간형성의 장소이다.
또 지역사회는 청소년을 위한 교육적 자원이다. 청소년들의 관습과 태도 가치의식을 길러주는 교사의 역할을 하고 있고 문화가 학교교육의 성격을 결정한다.
일곱 번째 사이버이다.
사이버로 인해 모든 생활을 할 수 있는 날이 불과 얼마 남지 않은 듯하다.
사이버상의 채팅으로 사람을 만나기도 하는 사람이 한둘이 아닐뿐더러 사이버에서 범죄들이 많이 일어나고 있는 실상이기에 청소년에게 엄청난 영향력을 끼친다고 생각한다.
원조교제 성매매 등 사이버 상에서 만나 자살 사이트라는 게 존재할 정도로 사이버 문제는 심각하게 대두되고 있다.
가정 : 공부만 해야하는현실 → 성적의 압박 → 자살이라는 좋지 않은선택
학교: 왕따, 폭력, 삥듣기(학생) →폭력은 대부분의 일부 학생들의 소행 → 처벌제도가 사라짐에 따라 대상이 확대됨 →처벌이 미약하므로 더 심해지고 있다
교우관계: 공부의중요성이 강조 → 친구들관계가 소홀해지고 집안에서 공부만 하므로
비만이 심해지고 있다.
스마트폰: 스마트폰 보급→ 대화가 줄어들고 공공장소에서도 늘 폰만 만지게 됨 →
심적 불안을 느끼는 사람들이 늘어남 → 스마트폰 중독이 많아지면서 학업에 영향을 미침
대충매체: 청소년들의 인지자각 부족 → 예를 들면, 사생팬, 악성댓글
지역사회: 구체적인 생활의거점 → 직접적이고 실제적인 생활의 장소이고 인간형성의 장소
청소년을 위한 교육적 자원 →관습과 태도 가치의식을 길러주는 교사의 역할을 하고 있고 문화가 학교교육의 성격을 결정
사이버 :　사이버 세상 → 사이버상의 만남으로 원조교제나 성매매들이 이루어지며,
사이버 범죄들이 일어남 → 청소년에게 많은 영향을 미침
결론적: 청소년에 대한 관심이 더욱더 필요하다

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청소년,   유해환경,   유해사회,   유해업소,   청소년 문제