보육평가의 대상 목적 유형

소개글

보육평가의 대상 목적 유형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육 및 보육평가의 정의 및 중요성
2. 유아교육에서의 평가

본문내용

대한 평가를 하는 것이다. 생활주제에 맞게 환경구성이 잘 되었는지? 평가하며, 연간 계획과 연계하여 평가하도록 한다.
연평가
분기별 평가, 상·하반기 평가, 연말 평가 중 한 가지 형식을 택하여 평가를 한다. 1년의 생활을 사진으로 모아서 영유아들의 성장을 한 눈에 볼 수 있도록 편집한 후 부모와 나누며 평가하는 시간을 가지거나, 자료집 형태로 만들어서 부모와 공유할 수 있다.
특별행사평가
어린이날 행사, 부모참여행사 등의 특별행사는 활동 직후에 평가를 하여 현장감을 살리는 것이 좋다. 이 때, 영유아들의 반응, 준비상황과 역할분담, 뒷정리에 이르기 까지 다각도에서 평가가 이루어져야 한다. 이러한 구체적인 평가는 다음 행사를 계획하는데 기초 자료로 활용됨으로 매우 중요하다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회

키워드

보육계획,   유치원,   발달,   영유아,   보육,   교수학습,   교육,   보육교사