교수-학습 전략 모델의 개념과 유형

소개글

교수-학습 전략 모델의 개념과 유형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개념학습(Concept Learning) 모델
2. 탐구학습(Inquiry Learning) 모델
3. 유치원교육과정
4. 표준보육과정

본문내용

달성하기 위한 국가수준의 보육과정. 만 6세 미만의 영유아가 갖추어야 할 바람직하고 적합한 태도와 가치, 지식과 기술을 포함.
- 구체적 보육내용
① 건강, 안전, 바른 생활태도를 기르는 기본생활
② 긍정적으로 신체를 인식하고 기본 운동 능력을 기르는 신체운동
③ 긍정적인 자아개념을 형성하고 더불어 살아가는 능력을 기르는 사회관계
④ 기본생활 : 건강한 생활, 안전한 생활, 바른 생활의 세 가지 내용범주로 구성
⑤ 언어생활의 기초가 되는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기능력을 기르는 의사소통
⑥ 탐색 및 문제해결 능력을 기르는 자연탐구
① 예술적 요소를 경험하고 즐기는 예술경험
건강한 생활 : 건강, 영양, 위생적인 생활을 강조, 신체의 청결과 위생, 수면과 휴식, 바른 식생활 등 의식주에 대한 올바른 습관을 기르도록 하여 발달을 촉진하고 심신을 건강하게 함
안전한 생활 : 안전사고 예방, 대처 능력의 향상을 강조, 안전하게 놀이하는 방법과 위험한 상황을 알고, 위험한 상황에 처하게 되었을 때, 침착하고 적절하게 대처하며, 자신의 안전뿐만 아니라 타인의 안전을 배려하며 안전한 생활을 습관화 함
바른생활 : 예절, 질서, 절약을 강조, 공동생활 속에서 절약을 실천하여 즐겁고 원만한 사회생활을 영위할 수 있도록 함
② 신체운동 : 감각과 신체인식, 신체조절과 기본운동, 신체활동참여의 세 가지 내용범주로 구성
감각과 신체인식 : 감각 능력을 기르고, 감각기관을 활용하며 자신의 신체를 긍정적으로 인식하도록 함
신체조절과 기본운동 : 협응력과 신체조절능력을 기르고 신체균형감을 익히며 이동, 비이동, 조작운동 등의 기본운동능력을 습득하여, 자신의 신체를 유연하고 활발하게 움직이는 의지와 능력을 키우도록 함
신체활동참여 : 신체활동을 할 때 적극적으로 참여하고, 다양한 기구를 활용하여 안전하고 즐겁게 신체활동을 하는 경험을 통해서 기초 체력을 형성하고 생활하면서 규칙적으로 운동할 수 있도록 함
③ 사회관계 : 자기존중, 정서인식과 조절, 사회관계, 사회적 지식의 네 가지 내용범주로 구성
자기존중 : 자신의 독특한 자아에 대해 인식하고, 자신감과 독립심을 기르도록 함
정서인식과 조절 : 자신과 다른 사람의 다양한 정서를 인식하고, 자신의 정서를 조절하고 표현하도록 함
사회적 관계 : 가족, 또래와 지역사회의 구성원으로서 관련된 다른 사람들과의 관계를 이해하고, 그들과 더불어 조화롭게 기능하며 살아가는 능력을 기르도록 함
사회적 지식 : 지역사회, 우리나라, 세계의 구성원으로서 필요한 자질을 갖추고 능력을 함양하며, 자신과 관계된 여러 사회현상에 관심을 가지고 이해하도록 함
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회

키워드

보육계획,   유치원,   발달,   영유아,   보육,   교수학습,   교육,   보육교사