에릭슨의 심리사회적 발달이론

소개글

에릭슨의 심리사회적 발달이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1. Erikson 발달이론의 원리
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계

참고문헌

본문내용

지적인 힘이며 심리적 자원이다. 자식, 부모, 자신의 인생 모두 완전할 수 없다는 것을 인정하고 죽음까지 수용할 수 있는 내재된 힘인 것이다. 반면에 자신의 생애를 되돌아보고 헛되다는 생각을 하거나 남은 인생에 대해 절망을 가지기도 한다. 자아통합이란 당당함과 낙관적인 지혜의 감각을 가지고 자신의 삶의 장단점을 되돌아보고 수용할 수 있는 능력을 말한다. 이러한 자아통합의 소유자는 모든 육체적, 경제적 위협으로부터 자신의 생활방식을 보호할 준비가 되어 있는 사람을 의미한다. 자아통합의 실패나 결여는 되돌릴 수 없는 인생의 실패와 희망했던 것들에 대한 계속적인 미련, 그리고 죽음에 대한 두려움 등으로 인한 절망감으로 나타난다. 이 시기의 위기갈등의 성공적 해결은 죽음을 앞두고도 초탈한 삶을 영위할 수 있는‘지혜’라는 덕목을 발달시킨다. 요약하면 에릭슨의 심리사회적인 발달과 교육적인 면을 보자면 인간이 생애 전체를 통하여 성장하고 성숙해 가는 과정을 8단계로 구분하였고 특별히 에릭슨이 말하기를, 자아발달은 수많은 사회적인 요소들과 긴밀한 관계를 맺고 그 요소들과 상호작용하는 가운데 이루어진다고 생각했으며 이 요소 중에서도 종교의 역할을 중요시했음을 주목해야 한다.
참고문헌
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키워드

발달,   영아,   영유아,   아동,   인지,   연구