청소년의 인터넷 중독과 상담

소개글

청소년의 인터넷 중독과 상담에 대한 보고서 자료입니다.

목차

청소년의 인터넷 중독과 상담

1. 청소년과 인터넷 세상
2. 인터넷 중독의 정의
3. 인터넷 중독의 유형
4. 인터넷 중독의 원인
5. 인터넷 중독의 증후
6. 인터넷 중독 청소년을 위한 상담 개입


참고문헌

본문내용

사용함으로써 얻는 긍정적 영향들을 탐색, 개선해야 할 점을 중립적인 언어로 전달)
자녀가 개선에 대한 동기를 포현하면 그 동기를 바탕으로 하여 다음 단계의 개입을 시도한다.
3단계 : 변화를 위한 부모의 개입
자녀 자신의 자발적인 동기가 수립된 이후에는 다음과 같은 방법들이 효과적일 수 있다. 그러나 자녀의 동기가 생기기 전에 다음과 같은 방법을 부모가 일방적으로 추진한다면 오히려 자녀의 반발을 일으킬 수도 있다.
- 사용하는 시간대 분석하고, 그 시간에 다른 활동을 계획해서 습관화를 막는다.
- 사용시간의 한계를 정하고 정해진 시간을 알려준다.
- 인터넷 사용시간을 점진적으로 줄여 가는 계획을 세운다.
- 현실세계에서의 지지그룹을 만든다. 지지그룹은 부정적인 정서상태를 유발하는 부적응적 인지를 다루고, 실제 생활의 즐거운 관계를 형성하는 기회를 준다.
- 가족치료를 받는다. 가족의 지지를 강하게 느끼는 것은 자녀로 하여금 컴퓨터를 과도하게 사용하는 것에서 회복 될 수 있도록 힘을 준다.
참고문헌
청소년상담, 06년 9월 20일, 김춘경, 이수연, 최웅용, 학지사
청소년의 세계와 상담, 02년 12월, 장재홍, 양미진, 신우인쇄공사, 한국청소년상담원

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