목차
목차
1. 가족 모임의 목적
2. 가족 모임이 제공하는 기회
3. 가족 모임을 위한 지침
4. 가족모임의 지침
5. 가족모임의 절차
6. 가족 모임의 일반적인 실수
7. 지도력
8. 가족모임의 시작
1. 가족 모임의 목적
2. 가족 모임이 제공하는 기회
3. 가족 모임을 위한 지침
4. 가족모임의 지침
5. 가족모임의 절차
6. 가족 모임의 일반적인 실수
7. 지도력
8. 가족모임의 시작
본문내용
때 가족 모임을 경험할 준비는 되었다고 할 수 있으나 규칙적인 가족 모임을 해야 할지의 여부를 결정하는 데에도 어린이가 참여해야 한다. 가족 모임의 취지에 대해 어린이는 일반적으로 무척 좋아한다.
③ 대부분의 가족이 준비되었다면 시작하는 것이 좋다. 첫 모임에 참여하지 않은 사람도 모임에서 결정한 사항이 자기에게 영향준다는 것을 알고 나면 참여하기로 결정할 것이다.
④ 첫 모임은 매우 간략하고 단순하게 한다. 어린이도 매 모임마다 적어도 한 가지 의견을 말하며 참여할 수 있다.
⑤ 부모의 목표는 감독하는 것이 아니라 협동심과 상호 의존성을 강조하는 것이다. 부모는 「반영적 경청」과 「나-메시지」 및 문제해결의 의사소통기술을 보여주어 자녀들이 보다 효과적으로 의사소통하는 방법을 배울 수 있어야 한다.
③ 대부분의 가족이 준비되었다면 시작하는 것이 좋다. 첫 모임에 참여하지 않은 사람도 모임에서 결정한 사항이 자기에게 영향준다는 것을 알고 나면 참여하기로 결정할 것이다.
④ 첫 모임은 매우 간략하고 단순하게 한다. 어린이도 매 모임마다 적어도 한 가지 의견을 말하며 참여할 수 있다.
⑤ 부모의 목표는 감독하는 것이 아니라 협동심과 상호 의존성을 강조하는 것이다. 부모는 「반영적 경청」과 「나-메시지」 및 문제해결의 의사소통기술을 보여주어 자녀들이 보다 효과적으로 의사소통하는 방법을 배울 수 있어야 한다.
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