영양교육의 개념과 방법

소개글

영양교육의 개념과 방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제 1절 영양교육의 개념

제 2절 교육매체

본문내용

비슷하게 만든 것
3. 인형
아동을 상대로 교육할 경우 흥미 유발, 교육적 활용에 용이
아동이 직접 참여하여 역할 연기를 할 수 있어 효과가 큼
조작 방법에 따라 손가락 인형, 손 인형, 막대인형,, 줄 인형, 그림자 인형, 탈 인형 등
4) 영상 매체
1. 슬라이드
사진이나 자료를 슬라이드로 만들어 슬라이드 환등기에 넣고 한 장씩 확대하여 보여주는 방법
2. OHP
투명한 아세테이트에 내용을 인쇄하거나 써 넣은 후 투시물 환등기에 넣고 빛을 비추어 확대하는 방법
3. 영화
강한 현실감과 주의 집중에 효과적
5)전자 매체
1. 녹음 자료
청각적인 교육 매체
복사가 쉽고, 교육 시 반복 청취를 통하여 이해도 높일 수 있음
2. 비디오 자료
영상과 음향을 같이 기록
3. CD-ROM
다양한 색상과 움직임을 묘사하는 컴퓨터 그래픽과 효과음 등으로 제작
호기심, 교육에 대한 흥미가 생김
5. 인터넷 영양정보 웹사이트
인터넷을 이용한 영양교육
정보의 정확성, 신뢰성, 이해도 , 양의 충분성, 적합성 등을 파악
<인터넷 영양정보 웹사이트의 평가항목>
항목
-대상자 수준에 맞는가
-내용이 정확한가
-내용의 양이 적합한가
-최신 정보를 담고 있는가
-내용을 이해하기 쉬운가
-그림, 사진이 설명에 적합하고 설명을 이해하도록 도와주는가
-화면 구성(글씨체, 크기, 레이아웃)이 보기에 적절한가
-디자인이 흥미롭고 관심을 끄는가
-기술적인 면에 부족함이 없는가(완성도, 속도, 연결 등)
-웹사이트의 각 내용을 찾아 들어가기가 쉬운가
-영양지식의 향상에 도움이 되는가
-실제로 도움이 되는 정보인가
-전체적으로 완성도가 있는가

키워드

영양,   영양학,   영양교육