현실주의적 상담이론

소개글

현실주의적 상담이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 이론가
2) 인간의 본성에 대한 관점
3) 문제의 근원
4) 상담이론의 특징
5) 상담의 목표 및 전개
6) 상담기법
7) 현실치료적 상담의 평가

본문내용

이 난처
하고 감정적인 고통을 주었던 그 문제들을 다루고 나면 이들은 올바른 견해에서 문제들
을 볼 수 있게 되며 전에 집단상담을 할 때 괴로워했던 바로 그 문제에 대해서도 웃을
수 있게 된다.
- 유머는 빈정대거나 내담자에 대한 존중이 결여된 유머가 아니다.
(3) 역설적 기법
현실치료를 받는 내담자들에게 주로 직접적이고 즉각적인 절차에 의해 변화하도록 한다.
하지만 가끔 계획 세우기를 꺼리고 계획을 세우더라도 실행하는 것을 주저할 수도 있다.
그 반응책으로 현실치료자들은 가끔 예기치 못한 것을 행할 수 있다.
매우 강력한 상담기법으로 소위 언어충격기법을 의미함.
충분한 경험과 기술을 갖춘 노련한 상담자가 실시하도록 해야 한다.
잘못 사용할 경우 내 담자의 문제를 악화시키거나 내담자가 상처를 받을 수 있기 때문임
우울증, 불면증, 불안장애 등에 효과가 있다고 보고되었다.
7) 현실치료적 상담의 평가
(1) 현실치료적 상담의 공헌점
① 현실치료는 직접적이고 분명한 상담 방법이다.
② 현실치료는 선도가 불가능한 자녀들을 둔 부모 집단, 문제행동을 가지고 학교에서 계
속 문제를 일으키는 청소년 집단, 다양한 학생들을 다루는 교사집단, 등에 상당히 많
은 도움을 주며 이 장점은 위기 상황의 상담에서 개인의 역할을 하는데 적당하다.
③ 자신을 다른 사람의 부적절한 행동의 희생자라고 여기는 사람에게 도움이 된다.
④ 다양한 집단에서 다양한 상담 전문가들에게 효과적으로 작용하며, 교육계, 다양한 정
신치료기관에서 성공적으로 사용되고 있다.
⑤ 상담기간을 줄일 수 있다.
(2) 현실치료의 한계점
① 단순함과 피상적인면 때문에 일부 상담자들은 현실치료를 반대한다. 그리고 내담자가 어
떻게 변해야 하는지를 판단하는 목사나 도덕적 전문가의 역할을 상담자가 떠맡을 수 있
다는 위험이 있다.
② 중요한 문제도 무가치한 극단으로 몰고 가는 경향이 있다는 것이다. 예를 들면 과거의
역할을 경시한다는 것은 어떤 문제를 피상적으로 대하게 할 수도 있다는 점이다.
③ 행동의 의식적인 면에 중점을 둔다는 점이 장점이 될 수도 있지만 인간 경멸의 무의식적
인 면을 지나치게 무시하는 극단으로 치닫는 수도 있다는 점이다.
상담자는 내담자가 자신이나 타인에게 피해를 주지 않으면서 자신의 욕구를 현실적인 방
법으로 충족시키도록 도와줌으로써 성공적인 정체감을 획득하도록 하여 자신의 세계와
상담자: 지난 주 동안 ~ 해야만 한다는 생각을 한 적 있었나요?
내담자: 네. 지난 주 동안 생각해 낸 몇 가지를 적어봤어요. “공부를 잘 해야 한다.”, “반
아이들에게 못나 보이면 안 된다.”, “성적이 떨어지면 안 된다.” 그런 거였어요.
상담자: 네, 그랬군요. 이런 생각을 하니까 어떤 점이 어려웠어요?
내담자: 경시대회에 나가기로 했었는데, 잘 하지 못할 것 같아서 취소하지도 못했어요.
상담자: 이러지도 저러지도 못했군요. 그건 또 다른 “~해야 한다”군요. 한번 결정한 것을
어떠한 경우에도 변경시켜서는 안 되나요?
내담자: 글쎄요. 그런 사람들을 우유부단하다고 생각해 왔어요. 저는 지금까지 “A"를 받
아왔어요.
낙제하는 저는 상상하고 싶지 않아요. 끔직한 건 제가 바보 같아 보이고 조롱꺼리가 되어
버릴 거 같아서요.
자신을 통제할 수 있도록 한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원

키워드

현실주의,   현실주의상담,   현실치료적 상담