성교육 프로그램의 방향과 실제

소개글

성교육 프로그램의 방향과 실제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.성교육의 이론
　　❖ Engel 등(1993)의 성교육예방교육의 기본적 관점 ❖
　2) 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건들
　　(1) 성교육의 시기
　　(2) 효과적 프로그램의 일반적 특징
　　(3) 성교육의 방법
　　(4)친구들의 압박이나 위험을 피하는 거절의 기술
　　(5) 청소년을 위한 성교육 개발 시 유의점
　　(6) 효과평가

2. 성교육 프로그램의 실제
　1) 미국의 성교육 프로그램
　　❖ 미국의 청소년 임신 예방 및 성교육 프로그램의 실제 ❖
　　❖ 미국의 청소년 임신 예방 및 성교육 프로그램의 실제 ❖
　2) 우리나라의 성교육 관련 프로그램


참고문헌

본문내용

성적표현, 성적지향, 성학대 등의 내용 포함
책자, 비디오테이프, 개인 및 집단토의, 동료교육 등 다양한 매체 이용
성인지도자와 함께 자원봉사자인 청소년의 동년배 보조자 활용을 강조
성적행동과 성정체성을 강조함
10~19세 청소년을 위한 임신 예방 캠페인 프로그램
방과후 프로그램과 여름방학을 이용한 프로그램으로 교육, 개별상담, 멘토링, 레크리에이션, 건강교육, 지역사회 서비스를 포괄한 통합적 교육
자존감 향상과 인생의 선택까지 포괄하는 교과과정으로 구성
가족의 욕구분석, 개인 및 집단상담, 여가활동, 과외지도, 지역사회 프로젝트에 참여하기, 직업적성 측정, 직업훈련 및 배치, 가족계획 및 다른 건강 관련 서비스에 접근하기 등 다양한 활동 포함
교육내용: 자존감, 성병, 의사결정, 친구의 영향, 아동 양육 책임감, 고용, 이론, 성적 행동의 위험, 부모역할, 의사소통기술, 장래계획 수립, 인간의 성욕
예산: 총 230만$(90%는 연방정부 medicaid, 10%는 지역예산)
다양한 강사: 정보제공은 또래학생 및 또래상담자가 제공하며, 전문상담자가 상담을, 지역사회의 자원회사들이 일과 관련된 교육 및 건강 관련 교육을 직접 실시함
가정환경 측정과 부모교육은 가정방문을 통해 교육함
2) 우리나라의 성교육 관련 프로그램
성교육의 방향 (한국 어린이육영회, 1996)
① 성교육은 일상생활에 필요한 기본 습관을 길러주어야 한다. 기본 생활습관과 타인과의 원만한 관계 유지를 위한 생활습관은 어린 시절부터 그러한 습관이 몸에 배도록 한다.
② 성교육은 지적 학습을 통하여 체계적이고 과학적인 성지식을 제공해야 한다. 생리적인 구조와 기호, 남녀의 심리적 특성과 역할, 남녀 간의 평등신뢰존경 등에 대한 체계적이고 과학적인 지식을 유아 초기부터 청년기에 이르기까지 각 발달단계에 적합한 내용을 다양한 방법으로 실시해 나가는 것이 바람직하다.
③ 성교육에서는 올바른 성지식, 건전한 성태도, 분별 있는 성윤리를 다져 나가야 한다.
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 |

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