본문내용
는 가능한 작별인사를 나눌 때는 뜨거운 포옹과 함께 축복의 인사말을 하도록 한다.(예 : 행복하십시요/늘 건강하시길 바랍니다/정말 사랑 합니다/또다시 만나요 등
▣ 따라 비벼 발라 세워
대형 : 앉아서
효과 : 집중력,순발력,분별력,자신감,시공간 인지능력
- 리더가 헤어 크림병을 들어 따르는 동작을 한다. 즉 왼 손바닥의 안쪽이 하늘 로 향하게 하고 오른 손 엄지는 따르는 동작을 취한다. 그 다음은 양손바닥끼 리 비비는 동작을 하고 양손을 머리에 대고 바르는 동작이다.
- 참가자들은 리더가 말한대로 그 말과 행동을 따라서 해야 한다. 요령은 리더 가 '따라, 비벼, 발라'의 순서를 바꿔하면서 동작과 말을 틀리게 한다.
예) '따라, 비벼, 발라'에서 사회자는 말로 '비벼'하면서 '바르는 동작을 취한다. 그러면 참가자들은 '비비는'동작을 해야 하는데, 대부분 '바르는'동작 을 취하고 만다.
- 이 게임은 말과 행동이 틀리도록 유도하는 활동으로 매우 재미있다.
- 위 세가지 행동이 숙달되면 '세워'(양손을 머리위로 세우는 모습)를 넣어 4가지 주문을 해본다. 그러면 더욱 혼동되어 재미있다.
▣ 미꾸라지 잡기
대형 : 앉아서
효과 : 순발력,협응력,집중력,시공간 인지능력
- 오른손을 가볍게 주먹을 쥔 상태에서 엄지손가락을 곧게 뻗고 왼손은 엄지손가락과 검지손가락으로 서로 끝을 붙여 고리를 만든다.
- 오른손의 엄지 손가락을 세워 왼 편에 앉은 사람 손가락의 고리에 살짝 끼운다. 이러한 자세에서 리더가 '하나,둘,셋'하는 신호와 함께 오른손 엄지 손가락(일명:미꾸라지)은 잡히지 않도록 하고 왼 손가락의 고리(일명:그물)는 상대방의 엄지 손가락을 잡을수 있도록 빠른 동작을 취한다.
- 3판 2승의 시합을 해보고 분위기에 익숙해지면 오른 손과 왼손을 바꿔서 해본다.
▣ 큰빵 작은빵 긴떡 짧은떡
대형 : 앉아서
효과 : 집중력,협응력,분별력,기억력,자신감,표현력,언어능력
- 리더가 양손을 가지고 좌우로 넓게 벌렸다가 다시 가운데로 좁히며 동시에 '큰빵 작은빵'이라고 크게 말한다. 그리고 다시 양손을 상하로 크게 벌리고 좁혀 '긴떡 짧은 떡'이라고 크게 말한다. 이때 참가자들로 하여금 리더의 말과 행동을 따라서 하도록 연습을 시킨다.
- 이번에는 리더가 한 말과 행동을 대하여 반대 말과 동작을 하도록 한다. 즉 리더가 동작과 함께 '큰빵 작은빵'이라고 하면 참가자들은 이어 동작과 함께 '작은빵 큰빵'이라고 하도록 한다.
- 차츰 익숙해지면 빠르게 하면서 복잡하게 섞어서 진행을 한다. 이렇게 하면 대부분의 참가자들은 말과 양손을 얼버무려 자연스레 폭소가 터지고 만다.
- 참가자들은 항상 리더의 말과 행동에 반드시 반대로 해야 한다.
* 예) 큰빵 → 작은빵
작은빵 → 큰빵
큰빵 작은빵 → 작은빵 큰빵
긴떡 짧은떡 → 짧은떡 긴떡
긴떡 큰빵 → 짧은떡 작은빵
큰빵 작은빵 긴떡 짧은떡 → 작은빵 큰빵 짧은떡 긴떡
짧은떡 큰빵 긴떡 큰빵 작은빵 → 긴떡 작은빵 짧은떡
작은빵 큰빵
출처: 한국mc협회
▣ 따라 비벼 발라 세워
대형 : 앉아서
효과 : 집중력,순발력,분별력,자신감,시공간 인지능력
- 리더가 헤어 크림병을 들어 따르는 동작을 한다. 즉 왼 손바닥의 안쪽이 하늘 로 향하게 하고 오른 손 엄지는 따르는 동작을 취한다. 그 다음은 양손바닥끼 리 비비는 동작을 하고 양손을 머리에 대고 바르는 동작이다.
- 참가자들은 리더가 말한대로 그 말과 행동을 따라서 해야 한다. 요령은 리더 가 '따라, 비벼, 발라'의 순서를 바꿔하면서 동작과 말을 틀리게 한다.
예) '따라, 비벼, 발라'에서 사회자는 말로 '비벼'하면서 '바르는 동작을 취한다. 그러면 참가자들은 '비비는'동작을 해야 하는데, 대부분 '바르는'동작 을 취하고 만다.
- 이 게임은 말과 행동이 틀리도록 유도하는 활동으로 매우 재미있다.
- 위 세가지 행동이 숙달되면 '세워'(양손을 머리위로 세우는 모습)를 넣어 4가지 주문을 해본다. 그러면 더욱 혼동되어 재미있다.
▣ 미꾸라지 잡기
대형 : 앉아서
효과 : 순발력,협응력,집중력,시공간 인지능력
- 오른손을 가볍게 주먹을 쥔 상태에서 엄지손가락을 곧게 뻗고 왼손은 엄지손가락과 검지손가락으로 서로 끝을 붙여 고리를 만든다.
- 오른손의 엄지 손가락을 세워 왼 편에 앉은 사람 손가락의 고리에 살짝 끼운다. 이러한 자세에서 리더가 '하나,둘,셋'하는 신호와 함께 오른손 엄지 손가락(일명:미꾸라지)은 잡히지 않도록 하고 왼 손가락의 고리(일명:그물)는 상대방의 엄지 손가락을 잡을수 있도록 빠른 동작을 취한다.
- 3판 2승의 시합을 해보고 분위기에 익숙해지면 오른 손과 왼손을 바꿔서 해본다.
▣ 큰빵 작은빵 긴떡 짧은떡
대형 : 앉아서
효과 : 집중력,협응력,분별력,기억력,자신감,표현력,언어능력
- 리더가 양손을 가지고 좌우로 넓게 벌렸다가 다시 가운데로 좁히며 동시에 '큰빵 작은빵'이라고 크게 말한다. 그리고 다시 양손을 상하로 크게 벌리고 좁혀 '긴떡 짧은 떡'이라고 크게 말한다. 이때 참가자들로 하여금 리더의 말과 행동을 따라서 하도록 연습을 시킨다.
- 이번에는 리더가 한 말과 행동을 대하여 반대 말과 동작을 하도록 한다. 즉 리더가 동작과 함께 '큰빵 작은빵'이라고 하면 참가자들은 이어 동작과 함께 '작은빵 큰빵'이라고 하도록 한다.
- 차츰 익숙해지면 빠르게 하면서 복잡하게 섞어서 진행을 한다. 이렇게 하면 대부분의 참가자들은 말과 양손을 얼버무려 자연스레 폭소가 터지고 만다.
- 참가자들은 항상 리더의 말과 행동에 반드시 반대로 해야 한다.
* 예) 큰빵 → 작은빵
작은빵 → 큰빵
큰빵 작은빵 → 작은빵 큰빵
긴떡 짧은떡 → 짧은떡 긴떡
긴떡 큰빵 → 짧은떡 작은빵
큰빵 작은빵 긴떡 짧은떡 → 작은빵 큰빵 짧은떡 긴떡
짧은떡 큰빵 긴떡 큰빵 작은빵 → 긴떡 작은빵 짧은떡
작은빵 큰빵
출처: 한국mc협회
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