치료레크레이션 실습 사례

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치료레크레이션 실습 사례에 대한 보고서 자료입니다.

목차

치료레크레이션 실습 사례

본문내용

상황에서 정서신체적 통제를 상실함
___ 논쟁과 갈등 상황에 소극적으로 따름
예, □ 아니오
비고 :
8
정서 표현 :
___ 상황에 적절한 정서적 반응
__ 극단적인 정서적 반응
___ 정서적 표현을 억제
___ 부적절한 정서적 표현
예, □ 아니오
비고 :
9
권위 / 지도력 :
___ 권위에 적절하게 반응
__ 권위에 대항하거나 적극적으로 저항
___ 권위에 매우 소극적임
□ 예, 아니오
비고 :
10
좌절 :
___ 좌절에 대한 강한 참을성
__ 보통
___ 빈번한 좌절된 행동 표현
□ 예, 아니오
비고 :
11
의사결정능력 :
___ 대안 탐색과 긍정적인 접근법의 선택
__ 의사결정에 있어 다소 우왕좌왕하며 불확실함
___ 의사결정에 있어 지나치게 우왕좌왕하며 불확실함
예, □ 아니오
비고 :
FACTR 소 견 서(TRS用)
(Functional Assessment of Characteristics for Therapeutic Recreation)
2007 년 12 월 19 일 TRS :
FACTR 소 견 서(TRS用)
구 분
내 용
신체
다른 노인들분에 비해 신체가 약하며 몸무게도 신체에 비해 미달이고, 시각과 청각도 약간씩 손상이 되어 잘 활용하지 못하며, 신체의 협응력와 눈과 손의 협응력 또한 떨어지고 있으므로, 신체의 강화와 보강이 필요하다고 생각합니다.
인지
대체적으로 다른 노인들분 보다는 인지능력이 좋으며, 기억력 또한 단기기억이든 장기기억이든 기억하고 있는 것으로 보아 인지능력은 좋은 것 같습니다.
사회/정서
신체적으로 약하고 허약하다 보니 다른 노인들과 상호작용하는 것을 꺼려하며, 의기소침한 모습이 보이며 자신감이 없어보입니다. 노인들과 상호작용을 통해 사회성을 길러야 할 필요가 있는 것 같습니다.
FACTR 종합 소 견 서
위에 결과를 종합해 볼 때 이 노인은 신체적으로 약하며, 또한 노인들과의 상호작용을 꺼려하며 소극적인 모습을 보이는 것이 나타납니다.
따라서 놀이를 통하여 신체를 강화하고 보강하여 자신감을 길러주며,
다른 노인들과 상호작용을 하여 자발적, 적극적으로 참여하는 것을
습득하게 하여 신체적 정서적인 능력을 향상시켜야 될 것 으로 보입니다.
사단법인 부산치료레크리에이션협회
G T R P
(Group Therapeutic Recreation Program)
특수인구집단 :
서비스 영역 :
실 습 생 :
활 동 영 역 :
최 종 목 표 (TPO - Terminal Program Objective)
3번의 토스를 정확히 지켜 상대편 진영으로 풍선을 넘긴다.
가 교 목 표 (EO - Enabling Objective)
① 팀을 두팀으로 나누어 수비와 공격을 정한다.
② 공격팀이 먼저 서브한다.
③ 상대팀은 날아온 풍선을 3번 토스하여 다시 상대팀으로 패스한다.
(단, 3번의 토스를 각각 다른 사람이 하도록 한다.)
④ 이때, 3번의 토스를 지키지 못했거나, 풍선이 땅에 먼저 떨어졌을
경우 상대팀에게 1점을 내준다.
⑤ 10점을 먼저 만든 팀이 승리한다.
사단법인 부산치료레크리에이션협회
I T R P
(Individual Therapeutic Recreation Program)
특수인구집단 :
서비스 영역 :
실 습 생 :
활 동 영 역 :
최 종 목 표 (TPO - Terminal Program Objective)
3번의 토스를 정확히 지켜 상대편 진영으로 풍선을 넘긴다.
가 교 목 표 (EO - Enabling Objective)
① 팀을 두팀으로 나누어 수비와 공격을 정한다.
② 공격팀이 먼저 서브한다.
③ 상대팀은 날아온 풍선을 3번 토스하여 다시 상대팀으로 패스한다.
(단, 3번의 토스를 각각 다른 사람이 하도록 한다.)
④ 이때, 3번의 토스를 지키지 못했거나, 풍선이 땅에 먼저 떨어졌을
경우 상대팀에게 1점을 내준다.
⑤ 10점을 먼저 만든 팀이 승리한다.
사단법인 부산치료레크리에이션협회
서비스영역 : 기능적 개입 활동영역 : 신체적 활동 Client명 : 김 덕 진
작성일 : 2007년 12월 19일 번호 : 1
최종목표 - TPO
(Terminal Program objective)
3번의 토스를 정확히 지켜 상대편 진영으로 풍선을 넘긴다.
가교목표 - EO
(Enabling objective)
풍선을 상대편으로 넘기게 한다.
프로그램명 - pc
(Program Content)
“ 00야 패스!~”
프로그램도달점 - PM
(Program Measurement)
1. 서로간의 협동심이 생긴다.
2. 풍선을 상대편으로 넘길 수 있다.
3. 서로간의 사회성이 증진된다.
서비스영역 : 기능적 개입 활동영역 : 신체적 활동 Client명 : 김 덕 진
작성일 : 2007년 12월 19일 번호 : 2
최종목표 - TPO
(Terminal Program objective)
3번의 토스를 정확히 지켜 상대편 진영으로 풍선을 넘긴다.
가교목표 - EO
(Enabling objective)
넘어온 풍선을 3번 토스한다.
프로그램명 - pc
(Program Content)
“ 하나~둘~셋~ 토스!~”
프로그램도달점 - PM
(Program Measurement)
1. 서로간의 숫자를 세우준다.
2. 셋을 세면 풍선을 상대편으로 넘긴다.
3. 넘어간 풍선을 보며 다 같이 박수친다.
4. 상대편이 받지 못하면 1점을 얻고 파이팅을 한다.
서비스영역 : 기능적 개입 활동영역 : 신체적 활동 Client명 : 김 덕 진
작성일 : 2007년 12월 19일 번호 : 3
최종목표 - TPO
(Terminal Program objective)
3번의 토스를 정확히 지켜 상대편 진영으로 풍선을 넘긴다.
가교목표 - EO
(Enabling objective)
3번의 토스를 정확히 지켜 상대편 진영으로 풍선을 넘긴다.
프로그램명 - pc
(Program Content)
“ 10점 내서 이기자!~”
프로그램도달점 - PM
(Program Measurement)
1. 3번의 토스를 이용해 점수를 얻는다.
2. 10점을 먼저 내서 이기게 된다.
3. 상대편이 지더라도 위로해주며 모두 같이 인사한다.

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치료,   레크레이션,   실습