소피스트교육이념과 플라톤교육이념비교

소개글

소피스트교육이념과 플라톤교육이념비교에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

회적 측면은 훌륭한 시민. 궁극적 목적이 있다.
→ 여가(사변적 삶. 진리를 찾아가는 삶)를 위함.
★ 교육방법(단계)
습관의 중요성 강조. 식물적 부분을 먼저 다룬다(신체훈련..) 동물적 부분(욕망을 다스리기 위해서 음악교육..)
→ 도덕적 습관을 형성하여 욕망을 절제. 도덕적인 덕 --> 이성에 대한 지적교육(지성적 덕)
교육의 단계는? 신체교육(체력훈련과 군사교육)
→ 도덕적 습관 교육(자연과 습관과 이성이라는 3가지 요소. 습관교육을 음악에서 찾고 있음) → 지적교육
★남녀차별교육을 주장. (남성은 우월)
참고 : 50세가 되던 해에 아테네로 돌아와 리세움을 세움. 소요학파.
자유인의 교육을 위해서는 이성을 도야시킬 수 있는 교양교과를 가르치자고 주장. 여기서 자유교과가 등장한다.