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자체의 문제가 발생했을 때
Lumsdaine(1995)
(1)상상력과 가능성을 가지고, 아이디어, 사람, 환경과의 상호작용 속에서 새롭고 의미 있는 관계를 만들어 가는 과정.
(2)지식이란 ‘학습의 4단계’를 거쳐 새로운 것을 학습하는 것이고, 창의성이란 지식의 폭을
넓혀 주는 것.
→ 창의적 문제해결을 위한 기반으로서 학습과정을 중요시 한다.
Lumsdaine(1995)
(1)상상력과 가능성을 가지고, 아이디어, 사람, 환경과의 상호작용 속에서 새롭고 의미 있는 관계를 만들어 가는 과정.
(2)지식이란 ‘학습의 4단계’를 거쳐 새로운 것을 학습하는 것이고, 창의성이란 지식의 폭을
넓혀 주는 것.
→ 창의적 문제해결을 위한 기반으로서 학습과정을 중요시 한다.
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