EBS 아기보고서 ‘아기는과학자로 태어난다’ 요약 및 분석 보고서

소개글

EBS 아기보고서 ‘아기는과학자로 태어난다’ 요약 및 분석 보고서에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

후 6개월 된 아이는 사물이 보이지 않으면 사라진다고
생각한다. 반면 생후 9개월 된 아이는 숨긴 장난감을 금세 찾아내고, 생후 11개월 된
아이는 눈에 보이지 않는 사물도 존재한다는 사실을 깨닫는다. ‘까꿍놀이’ 때도 문 뒤에
엄마가 숨어 있다는 사실을 암시하면 이내 알아낼 정도로 대상영속성을 인지하는 것이다.
아이도 다른 사람의 마음을 읽는다
다른 사람의 마음을 읽는다? 어른도 힘들어하는 것을 아이는 아미 알고 있다. 즉 만 3세
아이는 사실만을 파악하는 자아중심적 사고(Here and Now)를 하지만, 만 5세가 되면
타인의 마음을 충분히 해석하는 것이다.
충북대학교 교육학과 김혜리 교수는 “만 4세가 되면 사람의 생각이 사실과 다를 수도
있다는 것을 안다”고 했다. 따라서 아이에게는 스스로 탐구할 수 있는 환경과 칭찬이
필요하다는 것이다. 스스로 달성할 수 있다고 생각하는 내부적 피드백이 중요한데, 생후
8개월만 되어도 그 아이의 성격이 낙천적인지 부정적인지의 여부를 알 수 있는 것도
이런 과정이 작용했다는 것이다. 따라서 아이가 호기심을 가질 수 있는 환경을 마련한 후
부모는 애정 어린 시선으로 지켜보면 될 뿐, 일일이 가르치려하는 것은 오히려 해가
될 수도 있다. “ 응, 잘 했다. 내가 도와줄게. 그렇지만 이건 스스로 하는 거야” 식의
취임세만 불어넣어주면서 아이의 자신감을 고조시켜주는 게 좋은 부모가 되는
지름길이다. 또한 형제나 또래와의 ‘싸움’이라는 상호작용을 통해 서로의 마음을
알게 되므로, 어른들의 지나친 관여도 삼가야 한다.
마음속에 그림을 그린다
아이들은 가상세계 놀이를 통해 이미 마음속에 그림을 그릴 수 있다는 사실도 증명되었다.
이를테면 스스로 뒤집기에 성공 할 때 칭찬해 주는 것이 가장 훌륭한 교육이다. 생후
15개월 된 고명환 군은 굳이 가르쳐 주지 않았는 데도 실험을 통해 스스로 문제를
해결했다는 자신감에 충만(?)되었다. 아마도 이 초기의 학습이 인생 어느 때의 학습보다도
훨씬 더 중요할 것이다. 양육의 중요성 또한 이를 통해서도 능히 짐작할 수 있을 것이다.
아기들은 과학자로 태어난다
아기들은 과학자로 태어난다. 그리고 과학자처럼 세계를 탐구한다. 수없는 시행착오를
거쳐 터득해나가는 것이다. 따라서 아이의 능력을 믿고 보듬어 주는 것이 최고의 양육이다.
이렇게 되면 아이는 세상을 따뜻하게 보는 시각을 갖게 될 것이다.