본문내용
붙이고 싶어??’
‘ 응.(울먹울먹)’
‘ 채은이도 테잎 쓰고 싶은데 상혁이가 가져가서 속상했지??
상혁이도 쓰고 싶다는데.. ‘어떻게 하면 같이 쓸 수 있을까?’
채은이는 내 눈을 쳐다보며 인상을 찌푸렸다.
‘ 으앙으앙..’ 상혁이는 울음보였다.
‘ 테잎이 하나밖에 없으니깐 한번씩 서로 쓰면 되겠지?’
‘ 울먹울먹..(응)’
채은이는 고개를 끄덕인다.
‘ 상혁이 한번 쓰고 채은이 한번 쓰고 그 다음에 상혁이 한번 써 보자..
상혁이 같이 나눠서 쓸 수 있겠지?’
‘ 응....(울먹울먹)’
‘ 그럼 상혁이 다시 책상자리에 예쁘게 앉아서 미술해 보자..’
‘응’
상혁이는 다시 책상자리에 앉아서 테잎를 떼어 종이컵에 붙였다.
** 생계임을 알고 나니 마음을 추슬러서
테잎이 하나라서 서로 쓰고 싶어 안주려고 하는데
그 아이들에게 같이 쓰는 법을 알려 주네요
그렇게 서로가 함께 하는 법을 배워가겠네요 **
평가
친구들과 함께 사용하는 물건이 있음을 알려주고 한번씩 돌아가면서 쓸 수 있도록 상혁이에게 알려주고 활동 할 수 있도록 지도하였다.
다른 친구들에게도 함께 나눠서 쓸 수 있도록 이야기 해주어 서로 양보하며 사용할 수 있도록 지도 하여야겠다..
‘ 응.(울먹울먹)’
‘ 채은이도 테잎 쓰고 싶은데 상혁이가 가져가서 속상했지??
상혁이도 쓰고 싶다는데.. ‘어떻게 하면 같이 쓸 수 있을까?’
채은이는 내 눈을 쳐다보며 인상을 찌푸렸다.
‘ 으앙으앙..’ 상혁이는 울음보였다.
‘ 테잎이 하나밖에 없으니깐 한번씩 서로 쓰면 되겠지?’
‘ 울먹울먹..(응)’
채은이는 고개를 끄덕인다.
‘ 상혁이 한번 쓰고 채은이 한번 쓰고 그 다음에 상혁이 한번 써 보자..
상혁이 같이 나눠서 쓸 수 있겠지?’
‘ 응....(울먹울먹)’
‘ 그럼 상혁이 다시 책상자리에 예쁘게 앉아서 미술해 보자..’
‘응’
상혁이는 다시 책상자리에 앉아서 테잎를 떼어 종이컵에 붙였다.
** 생계임을 알고 나니 마음을 추슬러서
테잎이 하나라서 서로 쓰고 싶어 안주려고 하는데
그 아이들에게 같이 쓰는 법을 알려 주네요
그렇게 서로가 함께 하는 법을 배워가겠네요 **
평가
친구들과 함께 사용하는 물건이 있음을 알려주고 한번씩 돌아가면서 쓸 수 있도록 상혁이에게 알려주고 활동 할 수 있도록 지도하였다.
다른 친구들에게도 함께 나눠서 쓸 수 있도록 이야기 해주어 서로 양보하며 사용할 수 있도록 지도 하여야겠다..
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