본문내용
떻게 진찰 해주는지 이야기나눈다.
T 의사선생님이 어떤걸 가지고 친구들 진찰해주나요? / C 가슴에 대는 소리듣는거요
교사가 미리 준비한 마분지를 이용하여 청진기와 반사경을 만 들어 본다.
T 예쁘게 꾸며봐요? / C 네
활동을 마친 후 자리 정리정돈을 한다.
마분지
시트지
펄트지
은박지
종이컵
사후활동
병원놀이를 해본다.
병원놀이가 활성화 되면 119구조대 놀이 등과 연결하여 확장 할 수 있다.
16:00 ~
오후간식
바나나
간식노래를 부르고 흘리지 않게 먹도록 한다.
껍질은 쟁반에 담도록 지도한다.
먹고난 후 껍질과 쟁반을 정리한다.
16:30 ~
귀가지도
유아 각자의 소지품을 챙겨주고 즐거운 마음으로 안녕 노래를 부르며 인사한다
선생님과 선생님께 인사하고 귀가한다.
T 의사선생님이 어떤걸 가지고 친구들 진찰해주나요? / C 가슴에 대는 소리듣는거요
교사가 미리 준비한 마분지를 이용하여 청진기와 반사경을 만 들어 본다.
T 예쁘게 꾸며봐요? / C 네
활동을 마친 후 자리 정리정돈을 한다.
마분지
시트지
펄트지
은박지
종이컵
사후활동
병원놀이를 해본다.
병원놀이가 활성화 되면 119구조대 놀이 등과 연결하여 확장 할 수 있다.
16:00 ~
오후간식
바나나
간식노래를 부르고 흘리지 않게 먹도록 한다.
껍질은 쟁반에 담도록 지도한다.
먹고난 후 껍질과 쟁반을 정리한다.
16:30 ~
귀가지도
유아 각자의 소지품을 챙겨주고 즐거운 마음으로 안녕 노래를 부르며 인사한다
선생님과 선생님께 인사하고 귀가한다.
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