미술 표현의 발달 단계 이론

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본문내용

많아지고 3차원적 표현이 가능하다.
- 자기가 본 것을 그대로 그리는 시각형과, 느낌과 감정을 그리는 비시각형으로 나뉜다.
- 그림이 잘 되는 아동과 안 되는 아동이 확연히 갈라진다.
⑥ 사춘기-공간적 사실기(13세 이후)
- 아동과 성인의 과도기로서, 자아인식 능력과 환경 인식능력이 급격히 발달한다.
- 진정한 의미의 창조적 그림을 그릴 수 있는 시기
- 사실적 표현뿐 아니라 입체적 표현에 흥미를 느끼며, 공간에 대한 관심이 깊어져 공간에서의 색채, 크기, 명암, 원근 등의 변화에 민감하다.
- 실제에 가까운 색을 사용하고 주관적이고 개성적 표현을 하려고 애쓰며, 각 부분간의 조화로운 표현을 하기 위해 노력한다.
- 실패 시, 이 시기에 대부분의 아동은 그림에 대한 흥미를 상실한다.

키워드

미술,   발달